浅谈文综高考试题“情感态度价值观”考查与新课程标准的契合

《历史课程标准》对情感、态度、价值观方面的课程目标做了明确的阐述,其中包括“弘扬和培育民族精神”,“加深对历史上以人为本、善待生命、关注人类命运的人文主义精神的理解”,“认识人类社会发展的统一性和多样性,理解和     

冲刺阶段历史复习策略

一、求“准”——针对高考研学情 1．重视《考试说明》的学习和研究，强化增加的内容，大胆丢掉删减的内容，迅速适应表述变化的内容。     

2010全国两会政府工作报告试题设计

【时事热点材料】 2010年3月5—11日，十一届全国人大三次会议在北京召开。     

我国高校中外合作办学的新走向

十九大报告提出了中国特色社会主义进入新时代的重要论断,这标志着中国社会发展进入了新的历史方位。在新的历史起点上,面对经济全球化、教育国际化、"互联网+"迅速发展的时代挑战,中外合作办学的发展走向成为业界讨论的热门话题。只有用党建引领发展、提升中外合作办学质量、推进创新发展,中外合作办学才能在新时代高等教育发展进程中更具有竞争力。     

关于高校中层干部能力建设的思考

高校中层干部作为高校管理活动中的中坚力量肩负着神圣的使命和责任,他们的能力水平直接影响着高校事业的发展,加强高校中层干部的能力建设是当前高校工作的一项重要任务。文章阐述了高校中层干部能力建设的重要性与紧迫性,并结合本校实际,就高校中层干部能力建设的总体要求和基本内容作了一些探讨。     

2006年高考历史大纲解读

一、文科综合修订说明2006年“文科综合能力测试《”考试大纲》对“考试范围”做了局部调整和文字上的修订。二、历史学科具体修订内容如下1.文科综合的考试范围中《中国近现代史》部分增加了“抗日救亡运动的兴起”和“抗战初期的正面战场”的条目,适当突出了全民族抗战的内容     

思想政治教学应以“问”字当先

<正>现行思想政治教材编写是建立在生活基础上的,能帮助学生认识现实生活中常见的政治、经济、文化现象,获得参与现代生活的必要知识和技能。如何帮助学生从生活中发现问题、提出问题、分析问题和解决问题,让学生真正感受到探索带来无穷的乐趣、享受成功的愉悦,使教学过程成为一个源源不断激励学生发挥自己最大潜能的过程,这应是新背景下思想政治课教学的价值追求。一、构建心理安全区域,让学生敢问     

2010全国两会政府工作报告试题设计

【时事热点材料】2010年3月5—11日,十一届全国人大三次会议在北京召开。温总理在政府工作报告中,首先对2009年政府主要工作作了回顾:(一)加强和改善宏观调控,促进经济平稳较快发展;(二)大力调整经济结构,夯实长远发展基础;(三)坚持深化改革开放,不断完善有利于科学发展的体制机制;(四)着力改善民生,加快发展社会事业。     

谈新课程下中考化学考试的改革

基础教育课程的核心理念是培养真正全面发展的人,奠定可持续发展的素质基础.新的课程标准一改传统的教学模式和方法,不是片面强调知识和技能目标,而是把培养学生学习化学的兴趣,提高科学素养放在首要位置,以"知识与技能","过程与方法","情感态度和科学价值观"为课程目标,努力使学生具有初步的创新精神和实践能力;科学和人文素养以及环境意识;具有适应终身学习的基础知识、基本技能和方法.     

一个巡展的观众行为初探

以法国克莱尔·诺维安策划的《深海奇珍》(The Deep)国际巡回展在上海的展览为例,用个别追踪法观察观众参观的行为,以展区吸引力、展览吸引力、展区持续力、展览持续力等指标评价展览的目标达成程度。调查分析显示对于观众的吸引力和持久力两者之间成正相关,相对于模型、标本、照片,图文版的吸引力极低。这些信息可供博物馆展览的规划设计者回味和思索。