全文获取类型
收费全文 | 4982篇 |
免费 | 36篇 |
国内免费 | 64篇 |
专业分类
教育 | 3363篇 |
科学研究 | 655篇 |
各国文化 | 6篇 |
体育 | 192篇 |
综合类 | 129篇 |
文化理论 | 22篇 |
信息传播 | 715篇 |
出版年
2024年 | 18篇 |
2023年 | 101篇 |
2022年 | 83篇 |
2021年 | 67篇 |
2020年 | 64篇 |
2019年 | 69篇 |
2018年 | 50篇 |
2017年 | 23篇 |
2016年 | 44篇 |
2015年 | 122篇 |
2014年 | 333篇 |
2013年 | 296篇 |
2012年 | 351篇 |
2011年 | 340篇 |
2010年 | 362篇 |
2009年 | 312篇 |
2008年 | 313篇 |
2007年 | 303篇 |
2006年 | 277篇 |
2005年 | 225篇 |
2004年 | 182篇 |
2003年 | 170篇 |
2002年 | 148篇 |
2001年 | 121篇 |
2000年 | 98篇 |
1999年 | 88篇 |
1998年 | 58篇 |
1997年 | 57篇 |
1996年 | 66篇 |
1995年 | 57篇 |
1994年 | 48篇 |
1993年 | 25篇 |
1992年 | 18篇 |
1991年 | 14篇 |
1990年 | 18篇 |
1989年 | 10篇 |
1988年 | 20篇 |
1987年 | 18篇 |
1986年 | 7篇 |
1985年 | 22篇 |
1984年 | 16篇 |
1983年 | 14篇 |
1982年 | 16篇 |
1981年 | 5篇 |
1980年 | 8篇 |
1979年 | 6篇 |
1959年 | 3篇 |
1957年 | 3篇 |
1954年 | 3篇 |
1951年 | 3篇 |
排序方式: 共有5082条查询结果,搜索用时 15 毫秒
991.
992.
档案信息资源的开发,是检验档案工作整体质量的"试金石".笔者在多年的工作实践中体会到,社会主义市场经济条件下档案信息资源的开发要把握以下三点: 相似文献
993.
994.
995.
高校档案管理工作在高校的各项管理工作中是相当重要的一个组成部分,特别是在当今信息技术高速发展的时代,随着办公自动化的普及,各个高校都将档案管理纳入网络化管理,比如:学生学籍和成绩档案的管理、教职员工人事档案的管理、科研及基建项目过程中档案的管理等等。一、高校档案网络化管理的优势高校实行办公自动化以后,高校的档案可以通过计算机网络进行分类整理、文件录入、图像扫描与处理、案卷的移交等等。用先进的计算机网络技术、数据技术将高校内部不同载体、不同部门的信息资源以数字化的形式相互连接,实现资源共享。1.高校档案的… 相似文献
996.
长久以来,美国政府缺乏对外语学习的指导和支持,外语教育一直落后于许多国家。从20世纪90年代起,美国政府意识到外语学习的重要性,认为外语教育已事关民族安全和经济发展,所以先后出台了外语学习标准、外语教师教育标准。同时,将2005年定为外语年,2006年为发现语言发现世界年。本文从美国外语教学法、外语教师教育标准、外语学习标准、外语教学模式及网络电子教学手段逐一进行阐述,试图得出有益于我国外语教学的启示。重视外语学习。美国宪法规定,教育的权利在地方。联邦政府对教育不制定统一的政策,但针对外语教学却制定了一系列的法案。19… 相似文献
997.
教育信息化2.0引发了教育样态的深度变化,要求教师具备与其相适应的信息化教育能力,研究团队在分析梳理教育信息化2.0、教师信息化教学能力标准、结构维度以及影响因素等相关文献资料的基础上自行设计调查问卷,对教育信息化2.0视域下高校教师的信息化教学能力现状与各因素对能力发展的影响程度展开调查研究,剖析存在的问题,并结合各... 相似文献
998.
999.
建设社会主义新农村是党中央作出的一项符合国情民意的重大战略决策,加强新农村建设中的档案工作,是顺利推进新农村建设的重要保证,是档案工作面临的新课题,也是新的历史机遇.兴城市档案局紧紧抓住这一历史机遇,牢固树立为社会主义新农村建设的思想,把建设社会主义新农村的总体要求落到档案工作实处,竭尽全力加强档案工作,为建设社会主义新农村服务. 相似文献
1000.
该研究以国内某医学院校临床医学专业学生为研究对象,设计了一项17周的教学实验,以探讨CLIL(Content and Language Integrated Learning,内容和语言融合式教学模式)是否有利于促进医学英语教学。从研究数据的量化和质性分析结果来看,CLIL教学模式有利于提高学生的医学英语水平,学生普遍认为该模式效果好。教学实验后进行的师生深度访谈说明,教师的专业水平和教学能力、教材质量以及学生的学习态度和方法都是影响CLIL教学的关键因素。 相似文献