概念设计的重要性

概念设计的宗旨是在特定的建筑空间及地理条件下,用整体概念来考虑结构总体方案。在构思、比较及选择总体方案时,基本体系力学比较概念起决定性作用,而概念性近似计算方法是必不可少的手段。     

教育先行，管理从严——浅谈严格学生管理，全面提高学生素质的途径

在全面推行素质教育,提高学生适应社会综合能力的今天,学校应确定“教育先行,管理从严,学习为主,全面发展”的学生工作指导思想,始终坚持以育人为中心,以改革传统教育方式为动力,坚持德育为首,强化学生管理,全面提高学生素质。而探究全面提高学生素质的途径,对我国教育事业的发展和人才培养,有着重大而深远的意义。     

在高中《体育与健康》课程模块教学中实施探究学习的教学例谈

在高中体育与健康课程的教学中,将探究式学习有机地整合于体育教学过程中,通过设计问题,创设情景、搭设探究学习平台,针对学习内容精心设计并提出需要解决的问题,是引导学生探究的第一步;引导、激励学生参与探究,培养体验活动过程的能力,借助周边学科的知识,围绕科学的主题,在体验中展开,对问题的形成与验证要求学生在参与的过程中对问题进行分析、归纳、发现新知识,并在不同的情况下利用知识要点的渗透来合理而科学地解决问题,这是帮助学生探究的第二步;在学习中学会探究、学会分析、学会欣赏,学会评价,这是教会学生探究的第三步。具体做法：①引导学生学习,鼓励学生积极参与探究;②帮助学生学习,鼓励学生合作探究;③教会学生学习,鼓励学生自主探究,大胆交流、展示。在教学中营造探究学习的氛围,给学生创造条件,使学生真正认知体育文化的内涵,并在体验的过程中掌握知识、技能的科学应用方法,寻求更适合于个体的健身途径,真正做到在体验中感悟,在体验中收获。     

重庆市江北区土地可持续利用问题及对策初探

江北区由于其作为主城区之一特殊的区位条件及行政区域，决定了其土地利用的特殊性，本文就江北区土地利用问题进行了探讨，并提出了实现其土地可持续利用的对策。     

构建和谐劳动关系促进重庆市民营经济大发展

重庆市未来经济发展的主要驱动力将是民营经济,而劳动关系的不和谐是民营经济需要克服的一个重要问题,它已经严重影响了民营经济的健康发展.本文分析了重庆市劳动关系不和谐的现状,并从政府和企业两个层面提出了解决劳动关系不和谐的对策措施.     

模型教学在物理教育专业中的应用

模型方法是以研究模型来揭示原型的形态、特征和本质的方法,是物理学研究最基本的科学方法之一.在开展模块教学的过程中,应该遵循认识的辩证过程、学生主体能动性与教师引导性相结合、科学性、发展性等原则,按照确定研究对象、收集相关材料、建立模型、检验和完善模型、应用模型、评价与反馈的过程,促进学生的全面发展和教师的不断提高.     

探究式教学在“力学”课程中的实践

文章阐述了探究式教学的作用、进行探究式教学的设计原则及其在师专物理教育专业"力学"课程中的具体应用,对物理教育专业课程的教学有一定的指导意义。