我的“面包”书

<正>高尔基曾经说过:"我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。"对于这句话,我颇有同感。读书的生活就似一簇花朵,     

单片机在报务训练中的应用

本文介绍了单片机在报务训练中应用的系统硬件结构和软件功能。     

发达国家企业教育的新动向

<正> 发达国家企业教育的新动向是:一、倍受重视投资猛增在激烈的经济竞争中,发达国家的企业家们普遍认识到人才对企业发展的巨大影响.美国铁钢大王卡内基说:“将我所有的工厂、设备、资金全夺去,但只要保留我的组织人员,四年之后,我将又是一个钢铁大王。”对人才的热望,洋溢于言表。过     

构建高职特色校园文化必须实施校企结合

在高职院校校园文化建设中实施校企结合具有必要性，校园文化与企业文化不同．要对具有高职特色的校园文化特征加以分析，同时，要学习和借鉴企业文化，并对实现校园文化与企业文化结合的途径加以研究。     

别放弃,再一锄头就能掘出金子

去年底我做了一次艰难又极考验耐心的内幕调查,靠着极端的坚定才突破难关.其主要内容为"深圳第二人民医院烧伤科天价收费骗取工伤社保基金",历时四十多天.     

解构和颠覆——奥康纳短篇小说中的女性意识探析

奥康纳短篇小说通过刻画雌雄同体的寡母和病态丑化的男性形象,实现了对传统男性形象和男权话语的解构与颠覆,突显其女性的主体意识,而两性世界和谐发展是其解决这一困境的终极目标。     

创新实验模式 培养学生思维

实验教学是初中《科学》教学的重要组成部分,对其教学应尽量再现其精巧的设计,独到的方法,深刻的分析。引导学生去追溯学家思考、研究的源头,从中吸取设计思想的营养。对于教材中大量的演示实验和学生实验,我们不应该仅仅满足实验结论上的重复性,而是突出师生在实验思想上的探索性,尽量再现实验的设计过程,创新实验模式,以此来启发学生发现问题,提出解决问题的方案,达到培养学生思维。通过变换实验器材,培养学生的发散性思维;变换操作方式,培养学生的独创性思维;变换实验模式,培养学生的发展性思维。因此,在实验教学中,有意识地为学生创设探索情境,提出和启发探索问题,并通过设计一些探索性实验,让学生在实践中探求新知识,亲身经历探索知识的全过程,是十分重要也是很有必要的。     

论学校初中体育教育中素质教育

素质教育要使学生学会做人、学会求知、学会劳动、学会生活、学会健体和学会审美,为培养他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民奠定基础。     

我国儿童、青少年诚信观发展现状研究

诚信观是个体关于“诚信”的含义、价值及其判断标准的系统性认识。我国儿童、青少年基本上能够对诚信的含义有准确的把握,其诚信观在对己、对他两个范畴上存在显著的差异性;在诚实观上,男女学生的对己诚实观存在显著的性别差异,女生高于男生,     

美日韩三国科技政策的演变及对我国的启示

研究美日韩三国科技政策的演变,总结科技演变的特点,借鉴美日韩三国科技政策的优点,优化我国的科技政策,将对我国实现"科教兴国"和"科技优先发展"战略具有重要意义。