解答现代文阅读题,立足于"读"

要准确解答现代文阅读题，我认为须立足于“读”。     

“智慧云课堂”的建构与实施

深圳市田东中学在当选"智慧校园示范校"后继续加大校园信息化建设,引入"智慧云课堂",在教学、学习、管理上助力学校的整体提升,全校所有班级实现信息化无缝对接,可实现无障碍的同步课堂、同课异构、网络教研、名师讲堂、在线家长会等,初步构建真正意义上的泛在学习范式。本文从智慧校园建设的理念出发,主要从智慧云课堂实施背景、实施情况、取得成效及其反思、对未来的展望几个方面进行阐述。     

紧扣“行”字 理解课文——《草地夜行》教学谈

《草地夜行》(六年制第九册第九课)是一篇革命回忆录.作者按照事情发展的顺序记叙了红军过草地时,一位老红军为了帮助一个小战士赶上队伍而不惜献出自己宝贵生命的动人事迹.学习这篇课文,可紧扣题眼“行”字,理解课文内容.一、紧扣“行”,理线索在学生初读课文,理解大意后,要求学生边读边划出文中含有“行”字意的句子.学生一边读,一边想,画出了:①我“一步一挨地向前走着”;②他“和我并肩朝前走”;③“听了他的话,我快走     

英语中隐性否定现象小结

英语中的否定句一般是用no或not构成,但有时为了修辞的需要,可采用某些不含no或not的词、短语或结构来表示否定意义,这种现象就叫隐性否定现象。下面就从词、短语和结构三个方面对此现象进行阐述。一、词 1.名词 He showed great reluctance to answer the letter.他极不情愿回     

是中华鸟龙,非中华龙鸟

《生物学教学》1997年第3期刊登了一篇题为“鸟类真正的祖先在中国──中华龙鸟”的文章。文中介绍,1996年中期,中国地质博物馆的科学工作者们,在辽宁西部的义县发现了一块珍稀鸟类化石标本,该化石在整体上初步显示出鸟类的形态特征：身上覆盖很短的原始羽毛;嘴里长着粗壮锐利的牙齿;尾椎很长,达53节;前肢短小,后肢长而粗壮。表明这种原始鸟不具备飞行能力,只能像鸵鸟一样靠后肢奔跑。科学家们认为,这种比德国始祖鸟还要原始的鸟类代表了由小型恐龙向鸟类演化的过渡类型,是鸟类的真正始祖,并将其正式命名为“中华龙鸟”。这一…     

房地产开发中生态节能建筑发展趋势的分析

绿色生态建筑”的产生和发展是将绿色思想引入建筑领域的结果。这是国际建筑界对人类可持续发展战略所采取的积极回应,也必将成为未来建筑的主导趋势。本文分析了生态节能建筑的经济效益、市场接受情况和风险因素;并提供了创建高舒适度、低能耗建筑环境的对蓑。     

岩溶地段隧道施工方法探讨

岩溶问题成为我国南方一些地区隧道施工中的一大难题.在岩溶发育地区,必须在施工前进行有效的超前地质勘察,合理选线.在施工过程中,正确处理突水突泥问题,对不同类别的溶洞选取最为正确有效的处治措施.施工阶段结束后,还需要对渗水量以及隧道围岩变形进行跟踪监测.建立完善的施工方案,是保证施工质量和人员设备安全的重要前提.     

中小学教师从教动机对职业倦怠感的影响研究——教师社会情感能力的中介作用

教师职业倦怠感通过影响教师身心健康和工作状态,进而对学生的学习与发展产生负面影响。教师职业倦怠感相关研究注重对外部影响因素的探讨,缺乏教师从教动机和社会情感能力对职业倦怠感影响的研究。本研究基于1169位中小学教师的问卷调查,探讨了教师内外从教动机和社会情感能力对职业倦怠感的作用机制。结果表明,教师职业倦怠感在性别、学段、职称和学校类型上存在显著性差异;教师内部从教动机和社会情感能力负向显著影响职业倦怠感,外部从教动机正向显著影响职业倦怠感;社会情感能力在内部从教动机对职业倦怠感的影响中起到部分中介作用。教育主管部门和学校可以通过革新教师引育理念、保留教师从教“初心”和提高社会情感能力,预防或缓解中小学教师的职业倦怠感。     

将音乐引进阅读教学的尝试

音乐是直接作用于人的情感的一种艺术,它用特有的方式,唤起人们对美的无限追求。当人们从音乐中感受到感情的强烈共鸣和心灵震撼时,便会有孔子听“韶乐而三月不知肉味”的体验。音乐是一种心灵的感受,音乐是一种情感的凝结,音乐是一种意境的创造,音乐是一种理念的深化。在小学语文教学中,教师如果适时、适当配上感情真挚、悦耳动听的乐曲开启课堂、解读文本、朗读课文等,这种融音乐艺术和情感体验于一体的语文教学,不仅可以渲染课堂气氛,更能激活学生的思维,解读生动感人的文本,陶冶学生的美好情操。     

科技成果转化测评探微

对特定科技成果的转化进行测评,应明确坚持分类测评的原则,在此基础上设计了测评指标体系,并以几种典型的科技成果转化为例进行了简单的分析,提出科技成果转化的测评在新时期应注意的问题。