析课堂教学对学生的全面影响

课堂教学是学校教育的核心,课堂教学对学生在认知、情感、行为三方面,既有显性影响,又有隐性影响。但影响力各不相同,在课堂教学中,应力求对学生产生良好的影响,避免不良影响。     

雨水调蓄专利技术在河流湖泊修复中的应用趋势

<正>随着经济社会和城市化进程的不断发展,越来越多的工业废水和生活污水排入河流和湖泊,造成水质不断下降。严重污染的河流和湖泊不仅会失去自净化能力,还会引起河中生物的中毒死亡,破坏河流湖泊的生态环境。     

光催化分解水制氢催化剂专利现状

<正>近几十年来,传统化石燃料的大规模利用引起了诸如温室效应、空气污染和水污染等一系列严重的环境问题,开发既不依赖化石燃料也不排放二氧化碳的可再生能源势在必行。《巴黎协定》承诺在21世纪末将全球平均气温较前工业化时期上升幅度控制在2℃以内,并努力将温度上升幅度限制在1.5℃以内;我国政府承诺力争于2030年前实现碳达峰,2060年前实现碳中和,减少碳排放已经成为未来几十年能源产业重要的发展方向之一。氢能是全球公认的清洁可再生能源,具有能量密度高、燃烧后无污染的特点,是替代传统化石燃料的理想能源燃料,也是实现碳中和目标的重要载体,是我国战略性新兴产业和未来产业重点发展的方向。     

R410A制冷剂在家用空调上的运用分析

分析了R4lOA制冷剂在空调中应用的必要性,并与R22制冷剂在性能上比较,得出R410A空调系统在配管材料和专用工具的特点,及R410A空调系统在制冷剂充注上必须以液体充注,为进一步提高系统效果,室内机、室外机在结构上进行改进的几大实用技术要点。     

基于Maya动画角色的设计与实现

通过对动画短片制作过程中人物的塑造,探寻动画前期设计的创作与后期等环节的精密结合工作。     

萃取·溯源·延展——苏教版语文五年级上册二单元核心知识点在上下学段的教学安排与衔接

备课时我们不仅要清楚单元的核心知识,知晓每一篇课文对教学核心知识所发挥的独特作用,而且要明白核心知识在上下学段的衔接关系,这样才能够确定科学合理的教学目标,突出本课的教学重点,精心设计教学过程,为实现有效教学提供保障。结合课程目标、学段目标、文体特征及学生视角,苏教版小学语文五年级上册第二单元的核心知识是进一步“学习观察”。     

对(人教版)历史教材中“半封建”表述的探微

关于近代中国社会性质的问题,史学界有分歧。高中历史教材(人教版)表述模糊不清,这给中学历史教学造成了极大的困惑。本文从少了的半封建引出问题思考,结合对半殖民地半封建的概念及表现的分析,指出教材表述上的问题,进一步厘清对半殖民地与半封建的认识,以期解教学之惑。     

关于解放思想的理性思考

本文从四个层面对解放思想这一哲学命题进行了深入的阐述。一、什么是解放思想;二、思想应从何处解放出来;三、思想应解放到何处去;四、思想怎样解放。