黑龙江省古籍现状调查分析与对策研究

黑龙江省以省图书馆为依托,成立了黑龙江省古籍保护中心。该中心建立了黑龙江省古籍保护工作厅际联席会议制度,对黑龙江省内各图书馆古籍收藏的现状进行了初步调查。黑龙江省古籍存藏独具特色,但古籍管理工作存在一些问题。应充分发挥政府职能,重视古籍保护工程;加强古籍保护专业人才队伍建设;建立健全古籍收藏单位管理制度;进一步做好古籍的开发和利用;营造宣传古籍保护的良好氛围;推进古籍修复工作的开展。     

立体化书香校园的构建

书香校园,体现的是一所学校整体的办学实力,积淀的是深厚的文化底蕴。一所真正的书香校园,一走进去,文化底蕴会在不经意的细节中流露出来。这些细节。可以是图书馆中林立的书架。可以是长廊中捧卷阅读的学生．可以是校园中幽雅精妙的书文字画,可以是师生谈吐中的不俗之言,甚至是静谧安详的校园气息,它是可感的、丰富的、立体的。我校在构建立体化书香校园方面,着重从以下三方面着手。     

让出版复归艺术

让出版复归艺术──“东方书林之旅”的启迪催胜洪在传统的五大艺术种类以及后出的舞蹈、戏剧、电影、电视艺术之后，我认为，出版应该被视为第十艺术。我们大量地见到并阅读的那些形式单一、除了封面以外几乎未经设计的图书，大约也只能算作现代出版物中的“初级阶段”产...     

高等教育区域中心的组织模式及架构

根据高等教育区域中心应具有的功能与组织特征,高等教育区域中心的典型组织结构可以分为无核心的组织结构、有核心的组织结构、分层次的组织结构和由区域次生中心构成的组织结构四种。这些组织结构之间相互联系,随着社会发展的需求实现不同组织间的相互转变。加强高等教育区域中心的组织建设,首先要提高区域中心组织结构的适用性;其次要推动现行高校组织结构的变革;再次要促进区域中心组织内高校的分层。     

大学英语研究性教学的主题设计

大学英语研究性学习是基于任务或以任务为基础的语言教学途径,实施的关键在于以任务分解和项目完成为过程的英语主题设计、步骤调控与策略施教;其课程设计应以有利于启迪学生思维、培养能力、发展其个性为出发点和归宿。     

学习性投入视角下的教学质量测评与诊断——NSSE-China工具在院校研究中的应用

NSSE-China是对NSSE汉化及文化适应性后的国内大学生学习性投入的调查工具,院校可以利用这一测量工具进行个性化的院校研究。通过对院校的五大可比指标和教育过程诊断指标进行比较,可以实现院校教育质量的总体测量以及对院校的教学过程进行自我诊断,进而提高院校教学质量。     

学校心理健康教育课堂学习共同体构想

21世纪的课堂,是一种公共空间,是师生对话协商、合作共享的场所。以此原则创建学校心理健康教育课堂学习共同体,要在宏观上形成开放民主、多元交流、尊重信任的共同体内生文化;要在微观上通过对话协商构筑心理健康教育课程内容体系、打造开放的学习空间、开拓师生和其他成员交流分享的渠道;建设心理健康网络学习共同体;促进心理健康教育课堂教学的家校合作。     

摔下楼梯

汤姆的妻子死后,他又结了婚,他的第二任妻子比他年轻得多,他们经常吵架,一天晚上,汤姆回家很晚,妻子对他说:"我两个小时前就烧好了你的晚饭,现在饭菜都馊了.     

论大学生的诚信教育

诚信是社会主义道德体系的基石,大学生的诚信状况是整个社会诚信的风向标和晴雨表,不仅关系到高校的学风建设和人才培养的质量,更影响着和谐社会的道德建设和中国市场经济的明天.处理好大学生的诚信问题是当前高校思想道德教育的重要任务.     

预测与干预:美国中学基于大数据分析的早期预警系统建设与运行

早期预警系统是数据驱动教学实践的一项重要策略,是美国中学识别学生学业危机和实施精准教学干预的有效工具.美国中学着眼于学生毕业率问题的考虑,并依托教育大数据战略的推动作用,继而实现了早期预警系统的建设与运行.美国中学早期预警系统建设包括五个方面:组建早期预警团队并明晰权责,确立与导入出勤、行为和课程表现等教育数据基本指标,挖掘与解释预警风险根源实质,匹配与执行分层预警干预方案,评估与完善早期预警干预流程.美国中学在推进早期预警系统建设过程中形成了制度保障、人员保障、平台保障和社会保障的运行保障机制,实现了基于大数据分析的早期预警干预体系的深入推进与纵深发展.