美国CIC大学联盟探析

位于美国中西部的CIC大学联盟，属于强强联合，12所大学都是研究型大学，致力于提高学术水平，促进资源共享。其学术上精诚合作，良好的跨学科渗透与交流氛围，对美国教育和经济发展功不可没。     

模拟电路课程及实践教学改革的探索与实践

本文从模拟电路课程日常教学、实践入手,本着理论与实践两手抓的原则,一方面调整课程结构,灵活运用多媒体教学手段以及网络资源,使学生牢固掌握模拟电路课程理论;另一方面重视实践教学,积极开设开放性实验教学,培养应用型人才。     

浅谈创新教育的实施策略

当今社会是高新技术高度发展的社会,经济、军事、科技等方面的竞争日趋激烈,人才质量是竞争的焦点。面对如此严峻的形势,如何将学生培养成适应社会发展需要的高素质、创新型人才,是我们教育工作者共同研讨的课题和义不容辞的责任。现结合实际,谈谈自己的初步探索。     

浅谈数学教学中的直觉思维

直觉思维是指思维对感性经验和已知知识进行思考时，凭借已有的经验、知识、信息，越过许多中间环节，凭借已有的经验、知识、信息，越过许多中间环节，不受甘种规则的约束，通过想象、猜测以及高速度的对比、分析、综合，对事物作出的估断或预见。     

谈教师对新教材的创造性使用

教师只有根据自己的实际情况去创造性地使用教材，才能更好地体现新课程精神和理念，实现新教材所体现的课程目标。本文从教学内容、教学顺序、教学方法等三方面论述新教材的使用问题，提倡树立新的教材观，从学生和教师实际出发创造性地使用新教材。     

人尽其才 物尽其用——我对《数学分层测试卡》的认识与实践

2010年10月,我校参加了北师大＂小学数学能力提升项目＂实验。《数学分层测试卡》作为实验的载体,在本次实验中有着举足轻重的作用。如何有效使用至今还让许多的实验教师困惑不已。可以毫不夸张地说,分层测试卡使用效率的高低,直接决定着本次实验的成败。     

公民意识研究主题、方法与对象——基于CNKI的文献分析

随着市场经济体制的建立和社会主义民主政治建设进程的加快,我国公民意识研究成为各界学者关注的重要领域,并产生了许多比较有价值的研究成果。基于此,选取170篇关于公民意识研究的核心期刊论文,从研究主题/内容、研究方法、研究对象三个维度来梳理和总结这一领域的发展状况。研究结果表明:我国公民意识研究主题/内容分布广泛但不均衡;在研究方法上,现有的公民意识研究较为囿限于理论推演,缺乏充分的实证性的调查数据支撑,超过一半的研究为理论思辨性的。同时,农民及农民工、中小学生、大学生等特殊群体的公民意识问题逐渐受到学者们的关注。     

近25年来国内外可持续发展研究热点追踪——基于CiteSpace的文献计量分析

可持续发展是一个全球性话题,也是国内外学者的研究热点.基于CNKI与WOS(Web of Science)核心数据库,利用CiteSpace软件,对1994-2018年国内外可持续发展研究热点进行追踪和分析.研究表明:1)国内外可持续发展研究热点主要集中在社会、经济、环境等多维度和多尺度研究、可持续发展能力评价、可持续...     

开发非智力因素提高中学生英语应用能力

非智力因素包括学习兴趣、学习动机、学习意志,克服恐惧心理因素等。如何通过开发非智力因素,提高中学生的英语应用能力？本文详细论述通过游戏,讲故事,自编自演英语短剧这些形式的具体课堂活动设计以及这些活动必须遵守的规则．从而避免教学过程的误区,真正做到有效开发非智力因素,提高中学生的语言应用能力。     

邯郸西湖建设环境影响评价

通过气象条件及地理位置分析,提出了水气系数的概念。为定量研究蒸发量对周边环境的影响大小,计算每月不同风向出现的频数和平均风速,用水气系数影响程度来计算得出建设西湖对周边环境改善的影响程度。