洪大组二三事

“小孩子,大事业。”这是建湖县钟庄乡幼教辅导员洪云的一句口头禅,她把自己的青春,献给了该乡的孩子们。办园——铁钉戳破脚背这里,经济并不发达,办事业是何等的艰难。然而,洪云以自己的一颗诚心,赢得了当地干部和农民的支持。南郑村地广人多,只有一个幼儿班,有四十几名孩子不能入园。为了这些孩子,她一次次顶着烈日来到六里路外的南郑村,挨个地找到干部门上,村干部不是他不在,就是你有事。其实呀,是村里钱紧哪,办个班一年要开销头两千块,怕出钱,避着她。她冒着酷热,前后去了七八趟,最后掏出了自     

政府和市场在发展循环经济中的协调关系

政府和市场是推动循环经济发展的两支重要力量，在协调循环经济发展方面发挥着不同的职能。市场的主要职能是为循环经济的发展提供一个激励机制，政府的主要职能是发挥引导和协调作用。政府与市场的关系主要是围绕协调各方的利益关系展开的。我们在发展循环经济方面必需借鉴国际成功经验，完善相关法律法规，加大市场建设力度，消除目前在价格、成本、市场建设等方面的不利因素，稚动循环经济良性发展。     

在生物教学中如何渗透科学素质教育

以学科知识为载体,对学生进行全方位的素质培养是中国教育逐步走向成熟的标志。人的素质包括思想道德素质、文化科学素质、身体心理素质、劳动技能素质等方面，而科学素质又是文化科学素质的重要组成部分。就中学而言，科学素质包括科学观点、科学态度、科学思维、科学思维、科学精神等，所以重视对学生的科学素质培养乃是素质教育的一项基本要求。自然，中学生要想成为未来科技高度发达社会里一名合格的公民，     

加强教学管理 提高教育质量

高等学校的基本任务是为社会主义现代化建设事业培养合格人才。学校的各项工作必须围绕培养人才这个中心来开展,人才培养主要是通过教学活动进行的。因此,教学管理是学校的一项中心工作,它在学校各项管理工作中具有十分重要的地位。教学管理是教学管理者通过一定的管理...     

中国电教协会高校工科专业委员会常委会会议发言摘要

<正> 浙江大学现代教育技术中心是在原四校区电教中心基础上组建而成的。 一、中心组建以后,在学校和主管教学校长的领导和支持下,抓住机遇,努力推动电化教育向现代教育技术转轨,积极拓宽和扩大业务工作范围,实施了二项“形象性工程”。 1.利用现有的校园网络系统和视频会议系统,在学校网络中心的积极支持配合下,拟订方案,安装设备,调试线路和系统,全力以赴实施四校区网上课堂教学项目,并于今年5月份首次开出由计算机系教授主讲的《Internet技术与应用》选修课。四校区数百名学生,坐在各自的多媒体教室里,同时听到并看到教师的授课内容,并能进行双向实时交互。这一教学模式,将在全校范围铺开,其授课内容也将由计算机技术拓展到其它各个     

电化教育向现代教育技术转轨势在必行

<正> 正当人类社会即将跨入新世纪的时候,电化教育也面临着跨世纪的战略调整。电教界提出“第二次创业”、“电化教育向现代教育技术转轨”,并纷纷将电教机构的名称由“电教中心”改为“现代教育技术中心”。作为教育的“制高点”——现代教育技术,已经成为电化教育进入新的发展阶段的重要标志。本文就电教发展简史、为什么要向现代教育技术转轨以及如何向现代教育技术转轨等问题进行分析和探讨。     

抓住教机让学生说

所谓“说”就是让学生把自己的想法用语言表达出来。说和思维是不可分割的,说是思维的手段和工具,也是思维的结果。思维的实现借助于说,思维的发展也借助于说。可见,说的训练是提高学生思维能力的训练。一、看到课题,让学生说大家都知道,每节数学课我们都有一个中心...     

对“说课”的认识

对“说课”的认识武永志教法与学法近年来,把“说课”列为考核教师教学水平的项目之一,如在教学经验交流和基本功竞赛中纳入重要内容,在评优、晋级操作中也作为业务能力考评的一项,并占较大的比重。有的人事部门在青年优秀教师破格晋升高级职称的考评中,把“说课”视...     

只有实现依法治国 才能走向现代文明国家

依法治国,建设社会主义法治国家,这是改革开放以来我党第三代领导集体总结国内外历史经验,依据我国现实国情而做出的重大选择,是在我国各项事业全面迈向二十一世纪的关键时刻作出的重大决策。认真学习、领会和贯彻这一治国方略,对于加强社会主义民主法制建设,实现社...