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教育部印发《教育信息化2.0行动计划》,表明了我国对人工智能在教育领域的应用重视程度不言而喻.文中针对我国人工智能教育研究展开了基于文献的可视化分析.主要采用CiteSpace和VOSviewer科学知识图谱工具分别对文献时间分布、高影响力机构、高影响力作者、来源期刊、关键词等进行可视化分析,一定程度上分析了解了我国人工智能教育的研究现状和研究热点,并绘制出了相关的科学知识图谱,旨在预测其未来的研究趋势,为我国人工智能教育的后续研究提供一定的借鉴和指导. 相似文献
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犯罪与刑事责任作为刑事实体法上的两个基本概念,具有必然因果联系。但在现行刑事诉讼法第八十六条的规定中,二者表现出十分明显的逻辑关系错位。其原因主要是程序法制定者对于犯罪与刑事责任的逻辑关系以及犯罪的形式概念与实质概念之界分缺乏清晰的认识。 相似文献
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随着教育理念的升级,惩罚教育愈来愈被鼓励教育、赏识教育替代,渐渐淡出了教育市场.这应该是可喜的进步,但是我们做事经常表现出非此即彼、非左即右的两极化倾向.几年来,教育领域由于几乎放弃了惩罚教育,谈"罚"色变、战战兢兢,于是种种问题层出不穷,导致教育出现各种尴尬局面,于是提醒我们要重新认识惩罚教育、审视惩罚教育的价值.把... 相似文献
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班主任工作是学校学生教育管理的关键环节,班主任工作琐细繁杂又重要。特别是在中职学校,由于学生的知识基础和生活习惯普遍"双差",教学管理难度很大,中职学校班主任的工作重要性不言自明。本文从抓好品德教育、选好用好班干部、后进生转化、指导学生学习、关爱学生、提高自身业务水平六个方面论述了开展中职学校班级管理的一些做法和体会。 相似文献
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近年来,随着市场经济的深入发展,许多新情况、新问题层出不穷,思想政治教育面临着前所未有的挑战。为此,思想政治工作者必须积极寻找对策,做好新时期的思想政治工作。 相似文献
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论原件与原本——兼辨复制件与副本 总被引:1,自引:0,他引:1
全亮 《四川师范大学学报(社会科学版)》2012,39(5):18-22
我国司法实践中书证复制件使用规则的不完善,与我们在理论上一直未能准确澄清原件与原本以及复制件与副本彼此的差异有关。由于分类标准的杂乱,结果原本与原件被划上了等号,而复制件与副本则被混为一谈,以至于在相关概念逻辑关系的理解上呈现出"实践反对理论"的状况。事实上,由原件与原本的界分方式所决定,副本和正本这一对概念只能对应原本,而复制件才是原件的对应物。 相似文献
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专业型硕士的培养是附属医院泌尿外科临床教学的重要组成部分。结合多媒体和网络技术进行临床教学,对缩短学生的学习曲线有一定的帮助。本文试将多媒体和网络技术在临床教学中的优劣和应用现状作一阐述。 相似文献
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1991年4月,国家教委、人事部《关于高等学校继续做好教师职务评聘工作的意见》发布后,破格晋升专业技术职务普遍在高校展开,一批优秀青年骨干教师脱颖而出,走向了高级技术职务岗位,有的已担负起学科带头人的重任。破格政策的推行,改善了教师队伍的结构,弥补了... 相似文献
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证人隐蔽出庭制度由于不暴露证人真实身份,可以有效地化解证人的安全性顾虑而提高证人的出庭率,从而有助于审判的公正进行。同时,证人隐蔽出庭制度较之于传统的证人保护制度而言具有更好的效果和更低的成本。从而实现一种安全基础之上的作证效率与审判公正。 相似文献