关于小学数学有效教学的思考

小学数学教师应重视学生学习数学的过程体验,向学生提供充分从事数学活动的机会,使学生能借助周围熟悉的事物学习数学、理解数学、体验数学的魅力,帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思维方法。只有把知识内化为学生自己的认知结构,才能为学生有效学习数学创设真正的条件,使学生爱学、巧学,使数学课堂“生动有效”起来。     

浅探职教语文教学创造教育模式及途径

目前我国许多职业技术院校语文教学中存在诸多问题,教学理念、教学模式急需加以改进.通过对职教语文教学现状的分析,依据陶行知创造教育理论,提出"生活化、互动式"语文教学模式,并就其具体内涵及实施策略做了探讨.     

成绩单(一)

天才还是笨蛋?不是成绩单说了算。1烂成绩晚班校车上大约只有15个学生,因为现在是星期五下午。我坐在史蒂芬斜后方的座位,他正在烦我。"诺拉,给我看嘛,我的成绩单已经给你看了耶,给我看你的成绩嘛,给我看啦!"他已经在我耳边重复了同样的话长达十分钟,虽然他是我最好的朋友,但是     

从澳大利亚TAFE教育看职业教育中专业教学改革——以无机非金属材料工程技术专业教学为例

澳大利亚是世界公认的职业技术教育做得较好的国家,TAFE的教育教学方法对我国的职业教育有很大的启示。文章通过学习澳大利亚TAFE教育,与我国高职教育现状相比较,探索出适合我国高职教育发展的教学方法。     

语文教学中的师生互动

一、给师生以互动的空间,实现有效互动现代教育理论强调:"教学是教师的教和学生的学的统一",这种统一实质上就是相互交往,也就是所谓的师生互动。互动促使师生的角色都发生了变化,教师     

中国队

一天,阿哈在奶奶家看电视。电视里有好多运动员在跑步。跑步的时候,他们还要跨过好几个木头架子。电视里的叔叔说,这叫什么跨栏比赛,现在,美国人跑得最快。阿哈听了心里很不服气,就“啪嗒”一下,把电视关了。他跑到院子里,想找几个木架子来练习练习,好和美国人     

内蒙古农村金融市场的现状分析--对金融市场二元结构的分析研究

现在的农村信用社是农民和牧民共同的贷款金融机构,对农业、农村、农民、牧民、牧业的支援起到了很大的作用;在内蒙古非正规金融有小额短期借贷和高额高利息借贷两种.短期贷款主要是作为种子和农药等的购买资金,对资金不足的农户进行贷款;农业发展银行作为政策性银行本应该做得对农业基础建设或开发性贷款等贷款的发放,但在县级以下农村地区没有设立分行.