第三届全国物理新课程改革经验交流会在宜昌召开

第三届全国物理新课程改革经验交流会于2004年9月21-25日在湖北省宜昌市五中召开。会议由人民教育出版社物理室与中国教育学会物理教学专业委员会联合举办，湖北省宜昌市教研室承办。     

对专门性幼儿艺术训练的看法

心理学研究表明,5岁以前是一个人智力发展的良好时期,一些家长为了培养孩子的艺术才能,往往抓住这一段时间,送孩子进绘画班、提琴班、电子琴班、舞蹈班……对孩子进行专门的艺术训练。家长的心情是可以理解的,但是,是否只有进行专门训练才能培养幼儿对艺术的兴趣呢?我认为,未必如此。启迪和培养幼儿对艺术的兴趣可以有多种渠道,多种形式。我教过的一个5岁女孩,曾是一个活泼、开朗、兴趣广泛的孩子。她的父母给她在舞蹈、体操、绘画、书法、手风琴几个班都报了名。从此,孩子每天都忙于“上班”,     

浅谈电大教师流失的原因及对策

浅谈电大教师流失的原因及对策谷汉先，陈瑶瑛，李军近年来，电大优秀教师流失的情况较为普遍，且呈日益加剧的趋势。随着人才市场的普遍建立和人才交流机制的形成，电大教师队伍的稳定正面临着严峻的考验。因此，分析电大教师流失的现状和日益加剧的趋势，探讨人才流动之...     

职业学校图书馆的文献资源建设

文献资源建设是图书馆的一项基础性工作,它主要包括文献的采购、编目和典藏管理。职业学校经过多年的建设和发展,大多已成立了正规的图书室或图书馆,有的还颇具规模。但在文献资源的建设和管理方面仍存在着一些问题,与学校的发展和用户的要求还不相适应。     

萌发幼儿爱集体情感的实验研究

未来的人才不仅需要学会竞争，更必须学会合作。集体主义教育是儿童品德教育的重要组成部分。正确处理个人和集体的关系，善于为他人和集体的利益调节自己的行为，是一个人优良品质的集中表现，而优良品质的培养必须从学前期开始。我们知道，道德品质的形成包含四个心理因素；道德认识、道德情感、道德意志和道德行为。这些因素相对独立又相互渗透，其中道德情感对道德认识和道德行为的形成起着重要的推动作用，是产生道德行为的基本条件。儿童从初生以后就开始有情绪表现，它远远早于动作、言语和思维的发展。随着年龄的增长，人类社会所特…     

培养幼儿良好个性的尝试

幼儿期是为人一生打基础的时期,也是一个人个性形成的重要阶段。近年来,我在培养幼儿良好个性方面试着做了一些工作。一、下苦功夫,研究教育对象,了解幼儿个性的特点。我刚做幼儿教师时,经常备课到深夜,但由于我备课的重点是放在教材上,而不是活生生的孩子,虽然花的时间不少,但效果常常是不理想的。     

在中学历史教材中,向学生进行爱国主义教育的内容体系是什么?

在中学历史教材中,所有的内容,都可以用来向学生进行爱国主义教育。但是,教学实践证明只抽象地承认上述这样一个观点,而不具体地去研究其内容的体系,并付诸教学,《教学大纲》提出的向学生进行爱国主义教育的教学任务,仍然是难以圆满完成的。我以为下述内容体系是进行爱国主义教育的重要方面: 一、教材中关于社会发展規律的论述,这是向学生进行爱国主义教育的思想基础。因为讲清教材中有关方面的论述,就会在学生的头脑中形成这样一个概念:即中国史和世界史的发展趋势都说明,人类社会一定要走向社会主义和共产主义。     

适应市场 打造品牌 谋求发展--来自上饶工校、宜春农校的报道

近几年，由于种种因素的影响，普通中专的办学面临诸多困难。２００１年，三年制普通中专的招生跌入谷底。面对招生难的现状，不少学校为了自身的生存与发展，都在积极地挖掘潜力，然而，结果往往不够理想。就在这种困境中，上饶工业学校、宜春农业学校这两所市属中专却引人注目。他们采取了适应市场需要、打造学校品牌、畅通就业出口等一系列行之有效的办法，走出了困境，学校呈现一片生机盎然的新景象。瞄准市场设置专业培养适销对路人才上饶工校每年都由校长亲自带队到省内外进行实地考察，对人才市场的供求信息进行分析，以市场为导向，…     

农学专业“以赛促教、以赛促学、以赛促训”教学模式剖析——基于上饶师范学院生命科学学院园林和园艺两个专业的调研

近年来,上饶师范学院生命科学学院一直努力探索农学专业教学模式的改革之路。“以赛促教、以赛促学、以赛促训”教学模式给农学专业教学改革提出新的思路。竞赛是学生专业技能的一个展示平台,是学生各项综合能力提升的一种方式,竞赛水平的高低也是衡量教育教学质量的一项重要指标。把竞赛融入教学模式当中,不仅可以提高学生的综合素质,同时也能够有效提高农学专业教育教学质量。     

根治“溺爱病”

“望子成龙”、“望女成凤”之心人皆有之。尤其在新世纪高科技发达、市场经济浪潮汹涌、人才市场竞争激烈的形势下,显得尤为突出。长期以来,人们认为子女上了大学才是人才,千方百计让孩子学习、学习、再学习,专读“圣贤书”,使得孩子心理素质差,自理能力差,社会适应能力差,反而跟不上时代发展对人才的要求。 我有一个女儿,由于家庭条件优越,从出生的第一天起就百般呵护,别人的婴儿呆在婴儿室,可是我和女儿就可以呆在单间;到了上幼儿园的时候,人家