关于戊戌变法性质的再探讨

发生在一八九八年的中国戊戌变法,如同一八六一年俄国农奴制改革、一八六八年日本明治维新运动一样,都属于资产阶级民主主义革命的范畴.由于日本和俄国自上而下的改革获得成功,资本主义得以迅速发展;而同一类型的中国戊戌变法,却在封建顽固势力和帝国主义的联合扼杀下夭折了.这场力图将中国改造成资本主义社会的资产阶级民主革命运动,尽管有着许多时代和阶级局限带来的弱点,但从其历史作用来看,无论在政治上、经济上和思想上,都对中国社会产生了进步的、积极的影响.在中国近代史上,它开创了一个民族资产阶级成为政治舞台的主角的新时期,其功绩是不可低估的.     

关于担保公司担保余额测算模型的建立及分析

目前，我国担保公司测算风险缺乏理论依据。为此，针对我国担保公司测算风险的现状，并在对我国房地产的风险状况、居民的收入水平、贷款利率水平等因素分析的基础上，运用精算有关理论，建立了担保余额的测算模型。该模型首次引入选择期的概念，并对一些人群的选择期作出假定，以便更加有效地定量分析风险。另外该模型还可作为担保公司准备金的评估模型，并能够对担保公司投资资金的有效运用及风险防范起同样的作用。     

学会自我超越

科学家曾经做过一个有趣的实验.他们把一只跳蚤放在桌子上,然后拍桌子,跳蚤立即跳起来,跳起来的高度在它身高的100倍以上,堪称是世界上跳得最高的昆虫.     

永葆共产党员的先进形象

陕西省韩城矿务局物资供销中心党委在局党委的领导下,认真贯彻落实中共中央“开展保持共产党员先进性教育活动”的精神,根据本单位工作任务、性质,结合党员的岗位特点和党员队伍的整体情况,精心研究党员先进性教育活动方案,制定了《扎实开展“保持共产党员先进性教育活动”实施     

善待学生的回答

提问是课堂教学中必不可少的一个重要部分。教师根据学生的回答对教学进行调整，有利于教学活动顺利推进。但是，当学生的回答不符合教师的预期时，大多数教师都会不满意，要么敷衍几句，要么不置可否，直接请另外一位学生起来同答，直到得到符合自己预期的答案为止。这种做法，会挫伤学生同答问题的积极性，同时也会给学生造成许多困惑。     

初中生数学学习障碍的诊断与矫治

我们最关心的是学生的学习,我们追求的是准确地诊断与矫治学生学习的障碍,使最佳学习个性化。也就是在我们教育过程中,使每个学生都能寻求到适合自己个性特点的学习方式,潜能得到最大开发,从而更健康地成长。我们从数学学习方面自１９９１年开始实施了“初中生数学学习障碍的诊断与矫治”这一省级研究课题,于今年２月完成阶段性研究并通过鉴定。课题组力求从人的全面发展的整体目标出发,建立数学教育的科学的施教系统,即准确地诊断学生数学学习的障碍,并成功地进行矫治,保证绝大多数学生学好数学。一、初中生数学学习障碍的诊断、…     

最佳化教育的理论与实践探索

一、最佳化教育的概念所谓最佳化教育,就是以学生学习、发展障碍的诊断及其矫治为切入口,以寻找、强化儿童发展每一阶段的积极教育基因为重点,以"成功阶梯"为载体,以课堂教学为主线,以儿童健全人格的发展为目标,不断追求教育的理想,不断追求教育的卓越的实践活动。为此,我们建立了江苏省"儿童健全人格的发展研究--学生学习、发展障碍的诊断及其矫治"课题组来进行探索。     

最佳化教育的思考与探索

所谓最佳化教育,就是以学生学习、发展障碍的诊断及其矫冶为切入口,以寻找、强化儿童发展每一阶段的积极教育基因为重点,以“成功阶梯”为载体,以课堂教学为主线,以儿童健全人格的发展为目标,不断追求教育卓越的过程。     

拥有好人缘,轻松迎高考

星期五的下午,天空下着绵绵细雨。一个身材高挑的女生走进了我的心理咨询室,一张青春的脸上写满了焦虑与忧愁。"老师,我要崩溃了。"这是她进来后给我说的第一句话,语气里带着极度的不安。我递给她一杯水,请她慢慢地说出自己的烦恼与苦闷。     

一场教育论文写作的及时雨

当《江西教育》教学版送到手上时,我第一时间放下手头的工作,贪婪地阅读起来。这是2009年7—8期合刊,翻开散发着墨香的杂志,一篇篇优美的文章,宛如一缕缕清新香甜的空气,一下子弥漫了我的心田,让我爱不释手。