现代企业文化建设如何以人为本

“以人为本”是现代企业文化的新模式 ,其核心价值观是尊重人、关心人、实现人的价值。这一核心驱动力无不贯穿于现代企业的价值创造活动中 ,因而 ,在当今激烈的市场竞争中 ,企业的生存发展之道就是这种核心价值观的竞争。本文首先对“以人为本”管理模式的思想来源进行了分析 ,在此基础上结合现代企业员工的价值取向和我国企业在开展“以人为本”的企业文化建设时所遇到的问题提出 :企业应当如何在尊重员工个性的基础上对其进行有效的管理 ,进而指出实现这一目标的途径就是以一种创新的思维 ,使员工的个人目标与组织目标达到高度一致 ,即把员工对个人价值观的追求纳入到企业整体的价值创造活动的轨道上来。     

浅析体育教学培养学生能力作用

在体育教学中,根据青少年学生的特点和学生将来要面对的职业要求,采取适当的教学手段和方式,是学生的身体、生理、心理等各个方面得到锻炼和发展,达到培养学生综合素质的作用,满足学生个性发展的需要.     

新加坡新闻代表团赴黔考察

应中国记协邀请,以新加坡报业控股华文报业集团文化产业部副总裁、新加坡华文报业俱乐部会长林焕章为团长、新加坡新闻工作者协会秘书长、新加坡联合晚报高级记者郭倩婷为副团长的新闻代表团访华,2007年10月5日至12日赴黔考察,于13日离黔回国。[第一段]     

第22届（2006年度）贵州新闻奖评选揭晓

第22届(2006年度)贵州新闻奖评选于5月11日在黔西南州兴义市结束,获奖作品经过10天公示后正式揭晓。全省报纸(含网络)、广电系统参评的773件作品有260件作品获奖。其中,《论抢抓机遇加快发展》、《论既要廉政又要勤政》、《论要有好的精神状态》3件     

信息通信技术用户的类型

1调查结果概要 ·8％的美国人是参与性网络及移动设备的深度使用者。 ·另外23％的美国人是务实技术的接受者——他们使用高科技工具紧跟社会网络并有效率的工作。     

画直线 找交点

平面上有7条不同的直线,其中任何3条都不共点： （1）请画出满足上述条件的一个图形,并数出图形中各直线之间交点的个数： （2）请再画出各直线之间的交点个数不同的图形（至少两个）; （3）你能否画出各直线之间的交点个数为n的图形,其中,1分别为6,21,15？ （4）请尽可能多地画出各直线之间的交点个数不同的图形,从中你能发现一些什么规律？     

与水有关的两道新题

参考答案“平静的湖面”表明湖面上无风,这时的湖面就像一面巨大的平面镜;天空的白云静静地飘在天上;白云在湖中的像也静静地躺在湖中,衬托着鱼儿的游动．在这里白云的像成了参照物．说到白云的像距,它肯定大于3m．小明看到的鱼儿肯定在云下游．因为鱼儿挡不住白云经镜面反射的光线．     

教育理念中的教师与儿童

一、如何理解学习中的儿童 瑞吉欧的教育者认为,对于儿童的正确理解是一切教育得以成功的最关键因素。因此,他们努力去认识、去研究儿童,并在整个教育过程中形成了自己对儿童、对学习、对教育的认识。他们坚信——儿童是一个拥有充分的生存和发展权利的个体。他们同成人一样需要他人的尊重和理解,同时,他们又是发展中的人,有权利从成人那里得到帮助。这种帮助（即教育）不仅是要将他们“领入”成人世界,使之成熟起来,更重要的是,在这一过程中让他们体验到人们之间的友爱、关心、合作、对话、沟通、理解和互相帮助。教育在这个意义上是一种人道主义的事业。儿童是主动的学习者,是自己成长的主人。他们对学习有着天然的兴趣,有着内在的成长、求知和理解自己身边事物的欲望。从生命的初期,他们就在与社会和物质世界进行“交往”,并通过这种“交往”积极地建构自己的学习和理解。学习本身是一种令人满意的经验,     

构建“立体化、信息化、全程化”的就业指导服务体系

随着我国社会转型和现代化建设的加速进程,近几年我国高等职业教育得到了迅猛发展,高职院校就业工作面临许多新的情况,毕业生就业工作研究亟待加强.针对当前高职院校毕业生就业工作现状,结合个人实践体会,提出了加强改进高职德育的实施措施.针对高等职业教育的任务和培养目标,结合德育内涵,分析如何构建高职院校就业指导服务体系.突出创建"能力本位、特色突出"的新型高职教育原则,提出就业指导服务工作要贯穿整个大学教育的全过程,使学生在整个在校学习过程中都有正确的学习目标,明确的努力方向.同时通过不断完善学院"立体化、信息化、全员化、全程化"就业指导服务体系,真正体现高职办学理念,开创学生就业指导工作新局面.     

激发动力——提升能力——形成合力——谈英才小学教师队伍建设

教师是学校的第一资本,教师是学校最丰富、最有潜力、最有生命力的资源。学校把教师放在第一位的时候,教师也会把学生放在第一位。以“师”为本的管理思想应体现在关注教师的精神、价值需求,成就、发展需求,归属、幸福需求。[第一段]