寻找素质教育和人文管理的结合点——邵东一中办校育人纪实

有人说,对素质教育的探索和实践经历了一个由众声喧哗到归于平静的过程,如今,不少人对素质教育的热情已大大降温。也许,素质教育的突破和跨越并非易事。邵东一中坚持在实践中不断丰富和发展素质教育的内涵,使素质教育永葆生机和活力,走出了一条颇具特色的发展之路。把“虚功”做实正是暮春时节,漫步在邵东一中花园般的校园里,绿树成阴,花香草美,甬道上纤尘不染,假山旁藤萝摇缀。周固根校长告诉记者:“这几年,学校发展很快,特别是基础建设投入不少,学校面貌有了很大改变。”说到这里,周校长话锋一转,“办校育人是一个系统工程,学校的发展其实…     

以"霍尔模式"解读跨文化交际中的传播与接受

通过斯图尔特.霍尔所提出的3种假设解码立场,即著名的"霍尔模式",将研究从原来的大众传媒"电视文本"研究主题推移至跨文化交际过程中广义文本的信息传递与接受,来解读跨文化交际中外来文化习俗传播与接受状况。文章通过选取有代表性的案例进行调查,得出样本信息并加以分析,从而破解跨文化交际中的意义传递在传送者"制码"与接受者"解码"之间的非直线关系。     

父亲

我的父亲是厚村乡下的一位极普通的农民。他４０来岁，中等身材，黝黑的皮肤，额上有刀刻般的“川”字形皱纹，浓黑的眉毛下嵌着一双略显疲倦却炯炯有神的眼睛；特别是他的那双手，那双记载着他几十年坎坷的手，粗糙，厚实，像蚯蚓似的青筋布满手背。父亲１５岁就扶犁拉耙，播种收割，抓泥弄土，受尽农活的艰苦磨炼。寒冬酷暑，日晒雨淋，那双本来白嫩的手，过早地变粗变短了。沉重的农活整天压在他身上，把父亲的背都压驼了。父亲在双抢季节尤其繁忙，每天都是起早摸黑的。到了有月光的晚上，当忙碌了一天的人们都还在甜蜜的梦乡时，父亲却…     

三角形内心公式与竞赛题

△诚BC三边为a,乡,‘,三顶点坐标A(x:,万,),B(x:,夕2),C(xs,万:),[)’J心I(x:,Xz=万:),则‘x: 乙x: cxs a b cagl by: e万: 口十b十‘可用以解答许多较难的竞赛题. 例1。(IMO一29一5)在R之△ABC中,AD为斜边刀C上的高,连△A刀D与△ACD内心的直线分别与边AB,Ac交于K,L,S△”c“S,     

城乡教育不平等之思考

我国城乡教育不公平已远远高于世界总体水平。其原因是农村教育始终处于因分配不公而资源严重缺乏的弱势地位，农村教育起点低，在社会舆论上处于弱势，农村教育事业的发展缺乏理论支撑和有效对策。城乡教育非均衡发展在实践中产生了多方面的负面影响。缩小教育差别靠政策。     

《社戏》中的“叉港”的“叉”是别字

《社戏》中的“叉港”的“叉”是别字湖南娄底师专中文系龙建春《社戏》是鲁迅先生的短篇佳作之一。小说以繁简相生的语言，生动地描绘了一卷充满江南水乡生活气息的长轴，成功地塑造了一群机灵能干、天真活泼、淳朴热情的农家少年，真挚地表达了作者对在故乡度过的少年时...     

今天怎样教语文

前日,教学研究所组织优质课“大比武”活动,一位经过镇级市级层层选拔备受当地教育部门领导推崇的教学“名师”献上了他的一节语文课,却遭到了新课程改革专家的种种质疑和尖锐的批评,令这位教师难以接受,当场大哭起来。新旧观念的激烈碰撞与交锋,就这     

营造阅读教育经典的风气

在当下的教师队伍里,除了教科书和教辅类书籍不得不读外,已没有多少人愿意静下心来阅读了。一些"知道分子"翻翻目录,看看序跋,瞅瞅书评,就敢和人讨论作品的风格和主题。当然,更多的人连目录、序跋、书评也懒得瞅一眼了。     

浅谈政治德育课的竞赛式教学

教师通过竞赛式教学来激发学生的求异、求新或求知的欲望,培养学生的竞争意识,塑造学生的创造性人格,有一定的可取之处,不失为有效的方法之一。在政治德育教学中进行竞赛式教学的关键是要善于提出问题,竞赛式教学的成功在于善于引导问题,竞赛式教学的目的是要培养勇于在经济全球化状况下的竞争精神。     

新教材 新思路 新理念

打开高中生物新教材，令人耳目一新，真正感受到了生物教学改革前进的步伐和跳动的脉搏，这无疑是生命科学与现代教学理念的完美结合。通过一年的教学摸索和总结，笔者深深感到，在课程改革的新形势下，更新传统的教学方式和教学理念是教者的当务之急。