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991.
鄣宏兰 《淮北职业技术学院学报》2010,9(3):135-136
改版后的《淮北晨刊》每天的头版都有一幅四栏宽的大图片,位于版面的中上位置,说明简短,有的配以字号较大的标题,十分抢眼。例如,2009年2月20日头版通栏标题为“目前我国粮食市场价格基本稳定,粮食安全未受旱情影响”题下配发“寇湾西红柿灾后喜迎盛果期”的大图片、图文并茂,形成了强烈的视觉冲击力, 相似文献
992.
诚信是道德素质的最基本体现,诚信考试是大学生诚信的最基本要求.本文探讨了在高校中如何进行诚信考试教育,以遏制考试中的不诚信行为. 相似文献
993.
以能力为导向的项目化课程教学评价探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
於晓兰 《武汉职业技术学院学报》2010,9(4):61-63
教学评价是教育活动的一个重要组成部分,以能力本位为导向的项目化课程评价体系需要从评价内容、评价过程、评价方法等方面进行改革。依据课程评价的已有成果,对《动态网站建设》课程进行评价,取得了较好效果。 相似文献
994.
995.
关于完善试验检测工作对提高公路工程质量探析 总被引:1,自引:0,他引:1
针对我省当前公路工程建设过程中存在的质量问题并结合笔者对公路工程试验检测工作的体会,就如何加大试验检测工作力度,完善试验检测手段,切实提高公路工程质量进行了论述. 相似文献
996.
对置换法测金属原子量实验进行了微型化研究,改进了实验装置,实现了药品的微量化.与常量制备的方法相比较,具有节约药品、省时、装置简便、操作安全快速等优点. 相似文献
997.
笔者在教学循环小数时,曾尝试让学生背循环小数的定义。结果,只有少部分学生在课堂上完全理解了循环小数的意义,并当堂记住了这个定义;而大部分学生是在课后通过不断地重复背诵,才 相似文献
998.
999.
教学模式围绕培养目标而确定,依附于一定的教学形式而存在。能力本位,注重实践应用能力培养是独立学院的培养目标,而此培养目标下的旅游俄语专业又有别于其他院校的俄语专业。因此,有必要针对性地提出一种有效可行的教学模式,以更好地实现教学目的。 相似文献
1000.
美国大学教育技术学专业硕士生课程设置研究 总被引:1,自引:0,他引:1
课程设置是专业发展的基础,近些年来中关之间学术交流越来越多,合理而有创新的课程设置有助于专业的优质发展。本文通过内容分析法与统计法对美国16所知名大学的教育技术学专业进行了分析。以94定义为基准,从五个范畴入手,分为三个方面,分别横向和纵向探讨了美国教育技术专业硕士生课程设置。研究结果表明,美国教育技术学专业设计、开发、应用类课程较多,比较注重实践、学术研讨会和跨专业跨学科的学习。我国在此专业领域应该借鉴美国之优势,来促进中国教育技术快速有效的发展。 相似文献