高校图书馆构建虚拟实验室功能模块及技术浅析——以医学信息学专业为例

以医学信息学专业为例,文章分析了高校图书馆如何构建具有教研、教务、辅助三个功能模块的虚拟实验室,并对建设过程中运用到的云计算、人脸识别、智能推送、知识图谱、文献评价系统等关键技术进行了浅析。     

深化教育教学改革,构建新型高等职业教育办学体系

高等职业教育在调整与改革的过程中面临着专业设置、理论教学与实践技能训练的辩证统一、师资建设及经费筹集等几类主要问题,高职学院要进一步发展,必须深化教育教学改革,构建新型高等职业教育办学体系。     

高校网络英语教育学生情况调查与分析

本文基于对中国八所开办英语专业学历学位教育的高校网络教育学院261名学生的问卷调研,对网络教育英语专业学生的个人情况、以往学习经历、电脑和网络技能以及网络学习状况等信息进行了总结和分析,并提出这一调研结果对网络教育在资源开发、助学服务和课程考核三个层面所带来的思考.     

“二百五”的来历

现实生活中,人们经常把一些傻瓜叫“二百五”,其来历为战国时期,身挂六国相印的苏秦被人暗杀,齐国国王很恼怒,决心给苏秦报仇,他亲自抓破案,可一时拿不到凶手,就想了一条计策,让人把苏秦的头割下来挂在京城的大门上,旁边贴着榜文说:“苏秦里通吴国,是个内奸,谁杀了他便为齐国立了功,自报者当赏黄金千两,并加升官职。”看榜的人中走出四条汉子,揭下傍文,同进京城向齐王说苏秦是他们杀     

六年制第三册第一、三单元教学问答(下)

7、怎样使学生熟记乘法口诀? 首先,要理解口诀的来源和含义。例如,6×2=12表示2个6相加得12,把它简说为“二六十二”,这就由乘法意义导出了乘法口诀。再进一步引导学生把算式和口诀各部分进行对照得到:口诀第一个数字指的是乘数(相同加数的个数),第二个数字指的是被乘数(相同加数),最后的数字指的是乘得的积。这就掌握了口诀     

军训汇报显成效

2003年9月28-29日,北京市第19中学组织军训9天后的高一学生作汇报表演,令学生家长及初一学生大开眼界。多年来,该校坚持对初二、高一学生进行基地化普训,使学生的国防观念和纪律观念     

高屈曲人工全膝关节表面置换术临床研究

目的:探讨应用高屈曲型假体行人工全膝关节置换术的早期临床效果。方法:2002.12~2006.3月间,对125例(213膝)患者用LPS-FLEX高屈曲型假体行TKA。其中男36例(62膝),女89例(151膝),年龄51~85岁,平均68.1岁。骨性关节炎90例(149膝),类风湿性关节炎35例(64膝)。所有病人均行常规髌骨置换,假体均采用骨水泥固定。结果:术后第一天即开始康复训练,伤口均一期愈合。随访12~52个月,平均34个月。2例因早期屈曲不佳(<90°)于术后6周在连续硬膜外麻醉下行手法松解后获得满意屈曲度,2例发生感染,其余均疗效优良。随访X线片结合临床均无感染、假体松动、假体周围骨折、骨吸收及脱位发生。HSS评分由术前30~65分,平均48分,提高至术后85~98分,平均91分。结论:LPS-FLEX高屈曲型假体在高屈曲位时仍在胫骨上保持面接触,且胫骨CAM始终在股骨SPINE的基部,从而在获得最大屈曲的同时保持了良好的稳定性。     

教学问答

①列方程解答应用题时,其计算结果(最后一步)可带单位名称吗?例如,甲乙两地相距219公里,一辆客车和一辆货车从甲、乙两相向而行,3小时相遇。已知客车的速度是每小时35公里,求货车的速度。(用方程解)解:设货车的速度是每小时     

小学数学第六册总复习建议

六年制小学数学第六册“总复习”安排的二十九道复习题,概括了本册教材的的教学内容:多位数的读、写及其加、减计算,公里、吨的认识;混合运算和应用题;珠算乘法。目的是使学生通过总复习,全面掌握上述基础知识和基本技能。复习中注意,复习课不是旧课的重复,也不是单纯地练习。     

西沙兵之志

驻西沙群岛部队以多种形式开展主题教育活动,培育当代革命军人核心价值观,激发官兵爱岛