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261.
来智超 《陕西教育学院学报》1996,(Z1)
化学概念是人们对物质及其变化本质特征的反映;化学基本概念是指在化学学科中具有广泛应用的概念.它既是中学化学基础知识的重要组成部分,又是学习基础理论、元素化合物知识的基础。通过化学概念的教学,可以使学生了解物质变化的规律,培养学生辩证唯物主义世界观,发展学生的能力.大纲指出:“使学生清楚地、准确地理解基本概念,对学好化学是十 相似文献
262.
研究性学习课程作为一门必修课已纳入高中的课程体系中。由于研究性学习课程是一门具有很强的学术性,科学性和综合性的课程,我国尚处在初始阶段,迄今为止,对该课程的内涵、意义、任务、目标、途径、原则和教学方法等基本问题还处在不断探素和实践之中。本文针对这些问题进行系统阐述。 相似文献
263.
成人高职机电类专业培养的制造业高技能人才,是指在生产一线熟练掌握专业技能,在关键环节发挥作用,解决操作难题的人员,主要包括技术技能型、复合技能型和知识技能型三类人员。这里强调在生产一线和关键环节发挥作用,主要是区别于成人本科教育和中职教育。划分的三类人员,分别指关键岗位的操作者、现场一线的管理者和设计者。 相似文献
264.
来清钰 《少年作文辅导(中学版)》2005,(3)
我们班的全老师真怪!他吝啬起来,是个不折不扣的吝啬鬼;大方起来,好像又是个大富翁。怎么回事?这要从三年级开学时说起。终于上三年级了。我心里早就打算好了,买一支名贵的钢笔,挂在身上,多神气。爸爸说把他那支PARK(派克)笔送给我,那可是世界名牌,1000多块呢!到时候去学校,挂在上衣最抢眼的位置,金光闪闪,多气派,不把同学们羡慕死才怪。可偏偏在这个时候,全老师提前打来电话:每个同学买的钢笔价格不能超过10元,数量不能超过两支。我就像泄了气的皮球一样,唉声叹气,全老师可真是个吝啬鬼,自己那么节省也就算了,干嘛管我们节省不节省!开学… 相似文献
265.
大学课程是大学教育的核心内容,大学课程价值反映的是课程与其服务对象之间的一种特定关系,体现的是课程对个体(教师或学生)和社会的意义,是对个体与社会一定需要的满足,一旦某种价值被确认,它就形成了课程价值的取向。因此课程的价值取向本质上是选择一种课程价值的倾向性,那么大学课程的价值基础是什么,该如何选择,都是需要探索的问题。一、大学课程价值取向研究概述大学课程的价值取向与高等教育的价值取向密切相关。关于高等教育的价值取向,一般认为有三种,即知识本位,社会本位和人本位价值取向。这三种价值取向具有高度的概括性,几乎可… 相似文献
266.
民族教育问题,不仅是教育问题,也是经济问题和政治问题.发展民族教育,对于加强贵州少数民族地区的物质文明和精神文明建设,振兴相应滞后的民族经济,缩小地区间经济发展差距,推动贵州的现代化建设和各项事业的发展具有重大意义. 相似文献
267.
古丽娜尔·阿不力来 《新疆职业技术教育》2007,(2)
针对少数民族地区的汉语教学,我们当然要把汉族学生的汉语教学与少数民族学生的汉语教学区分开来,这两者无论从质或从量的方面都是无法 相似文献
268.
语言是由语音、词汇、语法所组成的符号系统,可以说这些语言单位都具有模糊性,语言的模糊性使语言成为人们手中最方便最灵巧的交际工具. 相似文献
269.
大学在国家科技创新体系中的地位与使命 总被引:1,自引:0,他引:1
现代人类社会正经历着由工业社会向知识经济社会的重大转型,与土地、资本等传统要素相比,科技进步越来越成为一个国家发展的核心驱动力。由于科技在经济社会发展中的重大引擎和基础作用,科技竞争已经成为国际竞争成败的主导因素,科技竞争力将决定一个国家和地区在世界格局中的命运和前途,成为维护国家安全,增强民族凝聚力的关键所在。建设国家创新体系,促进科技发展,成为世界各国共同关心的重要问题。发达国家充分利用他们在科学技术上的优势,在世界政治经济格局中占据着主导地位,获取良多的利益。要想改变落后的命运,缩小与发达国家之间的… 相似文献