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“语不惊人死不休”可能是为文的至高境界,但却不一定是为人处世的好选择。想必哈佛大学校长萨默斯对此深有体会,因为他将为自己的惊人之语“女子学理逊于男”付出“下课”的代价。2月21日,哈佛大学宣布,校长劳伦斯·萨默斯将在2005-2006学年结束时辞职,其辞职的一个主要原因是哈佛职员对其投下的不信任票。 相似文献
112.
114.
115.
长期以来,尤其是中央16号文件下发后,河南大学以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以理想信念教育为核心,以爱国主义教育为重点,以思想道德建设为基础,把提高大学生道德修养,促进大学生全面发展作为培养人才的出发点和落脚点,在大学生道德教育方面做了积极探索。 相似文献
116.
近日,香港大学开始在广州面试广西、广东、海南三省区考生。面试话题宽泛新颖,其中有“赌博是否应该在中国推广”、“建‘鸟巢’是不是太浪费材料”等。有的考生表示试题很有趣,有的则大呼“很猛很敏感”。 相似文献
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采用扎根理论方法,通过文本分析与深度访谈收集资料,并借助Nvivo 10软件对资料进行编码,得出PPP项目中私人部门公平感知的结构维度,其中副核心范畴包括分配公平、程序公平、互动公平;在此基础上,通过对比分析实践情况与研究结果,得出PPP项目中私人部门公平感知的概念模型;最后,基于研究结果对PPP项目中政府部门提供以下管理启示,1严格按照合同规定的程序履行以避免行政干预与责任推诿,2保证初始合同的公平性以及再谈判过程中初始合同的参照效应,3强化契约精神、转变传统观念以及与社会资本或项目公司建立平等伙伴关系。 相似文献
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编辑与作者之间有“异”有“同”,其“异”是绝对的,“同”是相对的。不认识二者之间的“异”与“同”,就不能真正地处理好二者之间的关系。“同”虽然是相对的,但它是编辑和作者二者之间的最佳境界。没有二者之间的“同”,编辑实践中的许多问题就难以妥善地解决。在实际工作中以“同”为前提与以“异”为前提有很大的不同。要使编辑与作者二者之间从“异”到“同”,最重要的一点就是防止单一化的倾向。目标虽然是一致的,但求“同”的途径和方法却是多种多样的,应作全方位的多方面的努力才能奏效。 相似文献
119.
120.
半人半神的混血者,生活在大都市的海神之子,希腊神话与现代生活的融合……奇幻的想象,惊心动魄的故事、过瘾的阅读感受,这就是今年《世界儿童·新童话》带给你的全新连载-- 相似文献