首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   2514篇
  免费   3篇
  国内免费   16篇
教育   1914篇
科学研究   243篇
各国文化   1篇
体育   116篇
综合类   64篇
文化理论   9篇
信息传播   186篇
  2024年   10篇
  2023年   33篇
  2022年   39篇
  2021年   22篇
  2020年   31篇
  2019年   24篇
  2018年   11篇
  2017年   14篇
  2016年   12篇
  2015年   54篇
  2014年   153篇
  2013年   153篇
  2012年   142篇
  2011年   159篇
  2010年   123篇
  2009年   154篇
  2008年   137篇
  2007年   142篇
  2006年   152篇
  2005年   109篇
  2004年   90篇
  2003年   95篇
  2002年   94篇
  2001年   77篇
  2000年   77篇
  1999年   58篇
  1998年   49篇
  1997年   45篇
  1996年   34篇
  1995年   32篇
  1994年   32篇
  1993年   19篇
  1992年   15篇
  1991年   13篇
  1990年   13篇
  1989年   11篇
  1988年   18篇
  1987年   15篇
  1986年   10篇
  1985年   17篇
  1984年   12篇
  1983年   10篇
  1982年   5篇
  1981年   4篇
  1980年   3篇
  1979年   2篇
  1974年   2篇
  1959年   1篇
  1958年   1篇
  1957年   3篇
排序方式: 共有2533条查询结果,搜索用时 531 毫秒
61.
当前,我国社会老龄化趋势日益明显,人口红利快速消失。提高志愿服务的居民参与率,可有效补充市场劳动力短缺,促进经济社会健康、可持续发展。时间是志愿服务的最重要投入资源,但时间如何影响参与率,已有研究并未形成一致结论。研究基于Becker的时间分配理论,并根据志愿服务的性质特点,将居民时间划分为三类:工作时间、生活时间和自由时间。利用CGPiS2016北京市入户调查数据,具体研究不同类型时间对居民参与志愿服务概率的影响。通过构建logit二值选择模型,在控制其他常规变量的前提下,得出如下结论:1.工作时间对参与概率的影响为负,但不显著;2.生活时间的影响为负且显著,若每周增加1小时,参与可能性会减少0.7%;自由时间的影响为正且显著,若每周增加1小时,参与可能性会增加0.7%。同时,"接受过志愿服务"及"家人中有志愿者"两个因素,均对居民的参与概率产生稳定的积极影响,表明志愿服务有着显著的正外部性。上述结论意味着:我国要提高志愿服务的居民参与率,就应该减轻居民的工作和生活压力,发挥工作单位的组织动员作用,扩大志愿服务惠及居民的范围。  相似文献   
62.
本文就笔者在思想品德课教学中渗透民族传统美德教育的一些尝试,谈谈自己的心得。一、钻研教材,选择渗透点思想品德课教学中渗透传统美德教育,并不是要每节课都渗透、每个知识点都渗透(那样会显得牵强附会),而是要选择恰当的渗透点。例如,“苏教版”七年级上册第三课第一框“做人从知耻开始”,就是很好的渗透点。通过这一内容的学习,可以培养学生自尊知耻的道德品质,增强自尊、自信、自立、自强精神。下面是我在这一课教学中的几个片段:片段一:在低沉、悲壮的《松花江上》的音乐背景下展示南京大屠杀遇难同胞纪念馆的一组照片。师:看到这一…  相似文献   
63.
陈玉琴 《甘肃教育》2002,(12):38-38
在生物教学中,自学能力和阅读能力是相互依存、密不可分的两种相关能力。  相似文献   
64.
高校行政人员是大学生教育和管理服务的重要力量,其职业行为与高等教育的发展息息相关。组织公民行为作为一种超越本职工作的角色外行为,对一个组织的整体效能有至关重要影响作用。本研究试图探究组织公平对高校行政人员组织公民行为的影响并验证工作满意度在两者之间的中介作用。  相似文献   
65.
大学生创新能力的培养是一项复杂的系统工程,我们必须在认识其重要性和迫切性的同时,不断转变思想观念,深化教育改革。目前,我国高等院校的人才培养多数处于教育思想陈旧,教学模式僵化状态。几十年一贯制的灌输式教育方法,很大程度上抑制了学生创新能力培养;传统的不注重因材施教的做法,使学生个性发展受到抑制。因此,加强对学生创造性培养,造就有创新能力的人才是教育观念的革命,是培养高素质人才的前提。但旧的观念仍然在相当多的人心中作为常规,并在我们的教育实践中被延续下来。这种教育观念下培养出的人,继承原有科学技术尚可,用于创新发展则远远不足。为了培养出新一代具有创新能力的大学生,必须在教育方法上进行深入的改革。  相似文献   
66.
据悉,今年福州市将紧跟入世后教育发展的新形势,加强同国外、境外教育界的交流与合作,进一步扩大教育对外开放度。据了解,今年福州市将加强中小学信息技术教育,把福  相似文献   
67.
68.
按CCMD-3-R诊断标准筛选神经症患者60例。随机平分为两组,分剐实施中医与催眠术心理疗法治疗,以SDS、SAS量表为疗效评定工具,将两种治疗效果进行比较分析。结果发现:中医与催眠术心理疗法的疗效显著,但二者之间无明显差异。  相似文献   
69.
关德洪 《新闻知识》2007,(10):76-77
20年前,由著名导演王扶林执导的电视剧《红楼梦》吸引了亿万观众,长播不衰,成为经典;20年后,贾宝玉和金陵十二钗将重回大观园,再谱新《红楼》:北京电视台携手中影集团,投巨资,请名导,在世界范围内海选演员。  相似文献   
70.
能力本位的课程体系构建,关键是把握以下几个方面。一、以能力本位为导向,改革和重组课程体系构建能力本位的课程体系,就是从学员的岗位实际需求出发,通过对生产、管理、服务一线实用型人才的社会调查,由培训中心的教学骨干和现场  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号