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91.
罗斯福新政是西方社会反经济危机政策成功的典范。“新政”针对大危机中爆发出来的问题,在财政,金融,农业,社会保障等方面进行了一系列颇有成放的改革,“新政”不仅取得反经济危机的效果,而且奠定了美国现场市场经济的基础,我们可以通过分析比较,为我国经济发展提供可借鉴的经验和教训。 相似文献
92.
礼萨·汗在外敌入侵、国家分裂、朝政腐败的情况下,利用俄国十月革命后有利的国际环境,以土耳其改革为样板,以现代民族主义为指导,凭借独裁君主的权力,推行以西方化、世俗化、民族化为特征的全面的现代化改革,伊朗出现了属于本民族的现代工业、交通、通讯、教育和城市,妇女地位有所提高,社会结构、社会习俗也发生了剧烈变化.礼萨·汗的改革维护了伊朗的国家主权和统一,捍卫了伊朗的独立和尊严,他本人因之成为现代伊朗的缔造者. 相似文献
93.
本文通过《实用心理学》的教学实践,从整合教学资源和选择教学方法上分析了在远程开放教育中要注重实用性教学,在此基础上进行深入思考,提出教学资源的整合要适合学生需求和增强教学的实用性,有利于提高学生学习的自主性等两点认识。 相似文献
94.
随着大学英语教学改革的全面展开,大学英语呈现出两种不同的课型:读写译和视听说.作为教授视听说课程的一线教师,在欣喜地看到改革取得成绩的同时,也感受到了新课型的不同特点及随之出现的问题.本文分析了影响学生听说能力的主要因素,并从不同的角度提出了相应的对策,以提高学生的听力和口语表达能力,适应我国社会发展和国际交流的需要. 相似文献
95.
全面的、大量的知识是好侦探的必备,一条知识的具备与否、一个很小的决定也许会对案件产生决定性的影响,所以你——大嘴豆迪克空闲的时候最爱去的地方就是图书馆。今天也不例外,由此到11页 相似文献
96.
教育惩戒是对学生不合规范行为的否定性制裁,也是维护教育基本秩序和规范的必要手段。今年3月1日实施的《中小学教师实施教育惩戒规则(试行)》指出,教育惩戒的目的在于落实立德树人根本任务,保障和规范教师依法履行教育、管理学生的职责,维护师道尊严,促进学生全面发展。规范而适切的中小学教育,符合立德树人的基本要求,满足搭建思想现代化、方法公平化、成果有效化的中小学教育舞台的需求,是新时代中小学教育惩戒的价值取向和改革方向。 相似文献
97.
分组教学是现今课堂上较常出现的一个教学模式,相比其他三个教学模式,分组教学模式在对学习目标的清晰、知识的掌握和运用以及学生积极性和自主能力的调动以及创新性上等更具优势,而且它与职业教育倡导让学生“动起来”、“做起来”的教学改革和课堂创新的宗旨不谋而合。然而这种相对稳固的教学模式在现在的课堂实践中却遇到了不少的挑战。 相似文献
98.
99.
本文分析当前大学生创新创业教育存在理念不够成熟、课程体系不够完善、师资力量匮乏、创新创业校园文化氛围不浓厚、政府和学校扶持力度欠缺等问题,在当前新形势下,以河北省为例提出创新创业教育应在更新教育理念,完善课程体系,加强师资培养等多方面加大改革力度,努力提升高校大学生的创新创业水平,进一步完善创新创业机制。 相似文献
100.