首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   1153篇
  免费   4篇
  国内免费   14篇
教育   835篇
科学研究   135篇
各国文化   32篇
体育   44篇
综合类   31篇
文化理论   6篇
信息传播   88篇
  2024年   3篇
  2023年   13篇
  2022年   14篇
  2021年   10篇
  2020年   14篇
  2019年   9篇
  2018年   7篇
  2017年   6篇
  2016年   10篇
  2015年   31篇
  2014年   72篇
  2013年   52篇
  2012年   73篇
  2011年   70篇
  2010年   56篇
  2009年   72篇
  2008年   70篇
  2007年   79篇
  2006年   46篇
  2005年   75篇
  2004年   52篇
  2003年   35篇
  2002年   34篇
  2001年   46篇
  2000年   40篇
  1999年   20篇
  1998年   27篇
  1997年   14篇
  1996年   16篇
  1995年   17篇
  1994年   7篇
  1993年   4篇
  1992年   5篇
  1991年   7篇
  1990年   10篇
  1989年   7篇
  1988年   5篇
  1987年   4篇
  1986年   4篇
  1985年   5篇
  1984年   4篇
  1983年   3篇
  1982年   5篇
  1981年   6篇
  1980年   2篇
  1979年   3篇
  1959年   1篇
  1957年   1篇
  1951年   1篇
  1928年   1篇
排序方式: 共有1171条查询结果,搜索用时 15 毫秒
101.
农也好 《考试周刊》2010,(23):228-229
普通中学普遍存在学生喜欢音乐,但不喜欢音乐课的现象。他们往往表现出对音乐知识的无知,对流行音乐的盲从。在学生的成长道路上,教师有责任培养他们理解和感受音乐能力,提高学生的音乐欣赏品位。为了更好地提高普通学校学生的音乐素质,让每个孩子都感受到音乐的魅力,我作了以下一些尝试。  相似文献   
102.
劳动力流动作为一种社会现象由来已久,影响劳动力流动的原因很多,科学技术可以说是其主要的推动力。随着社会经济的发展,科学技术与劳动力流动日益交织在一起,相互影响,相互作用,相互促进。本文仅就我国古代科学技术与劳动力流动情况进行研究,以科学技术的发展为经,以人类社会发展中的劳动力流动为纬,对二者的双向互为的关系加以梳理,作为今后发展科学技术及促进劳动力资源合理配置的可以借鉴的宝贵历史经验。  相似文献   
103.
包秀明 《职业圈》2012,(36):156-156
数据中心在项目管理中需要一套对项目进行有效监控的完善的项目管理系统,通过这个系统来规范项目经理在项目实施过程中及时识别、分析和跟踪项目的风险。对风险的及时解决提供较好的途径。本文在明确风险内涵的基础上,介绍了数据中心对项目风险的控制过程,对数据中心的IT项目存在的风险进行归类总结。并提出了解决方案。希望对IT项目风险的管理起到一点借鉴作用。  相似文献   
104.
变式教学在中国由来已久,被广大教师自觉或不自觉地应用,但大部分教师尚不能深刻理解该教学方法.在具体教学中应用最多的是题目的变式,而知识点的变式运用并不多.变式教学就是指教师有目的、有计划地对命题进行合理的转化.即教师可不断更换命题中的非本质特征;变换问题中的条件或结论;转换问题的内容和形式;配置实际应用的各种环境,但应保留好对象中的本质因素,从而使学生掌  相似文献   
105.
蚯蚓们     
虹霓县的人民,今年真不幸,十来年没有遇见的荒年,他们竟碰着了。其实有钱的田主们,早已知道了虹霓县的人民免不了要遭大劫的。吕洞宾不是在这些有钱的家里下坛说过吗?下界的穷人,心术太坏,一天狡猾似一天,凶恶之气已冲到九霄,早迟有一天玉皇大帝一怒,降下一道御旨,教这些坏人一个个都死亡灭绝。这些有钱的早就替天行道,将这预兆告诉大家了,无奈大家不改,终于免不了这一场大劫。  相似文献   
106.
如何提高中考前的复习效率,切实提高中考成绩,是我们每一个物理教师共同面临的课题。复习课离不开习题,因此,复习课中习题的处理尤为重要。下面笔者结合实际谈谈自己在习题处理方面的看法。  相似文献   
107.
信息技术表现为两种形态:物化形态和智能形态。人们日常所说的信息技术,其理解有三种,一是指计算机技术;二是指计算机技术与网络技术的组合;三是指视听技术、计算机技术、整合技术。第三种理解显然是合理的。信息技术的教育功能是优化教育,其优化标准是最大效果和最短时间。信息技术在学校中的应用是优化学、教、管,而非代替学、教、管。互联网进入教育教学,不会取代其他媒体,不会取代教师,也不会让学校消失。未来的教育会有机地融合虚拟的网络学校和现实的传统学校。在信息时代,教师如何提升信息技术素养,最重要的是要做好两件事:一是进行信息技术与课程整合,创新精品课程。这里所说的整合,不是简单地将信息技术运用到课程教学中,而一定是伴随着教育思想、教学方式的变革。在整合的过程中,不能一味强调能力培养,忽视知识传授;不能一味强调在线学习,轻视离线学习;不能一味强调探究学习,否定接受学习;不能一味强调学生主体,放弃教师主导。二是进行培训。世界各发达国家都非常重视对教师教育技术能力培训,投入大量经费。高校对教师教育技术培训应采取积极的态度和措施,除一般的信息技术基本操作,还应重视新理论、新技术、新模式的学习。  相似文献   
108.
朱秀明 《职业圈》2013,(35):23-23
通常情况下,我们认为企业文化是指企业作为一种组织在发展过程中逐渐形成的自我组织方式,是构成企业的人群所共有的思考问题、解决问题、调解矛盾的方法,是一种具有企业个性的信念和行为模式,体现了企业管理哲学理念。  相似文献   
109.
高校信息化教育课程:教材教法浅析   总被引:7,自引:0,他引:7  
本文对高等学校信息化教育课程的演变和教材、教法进行了初步讨论。  相似文献   
110.
本文将依据湖南省高等学校英语应用能力考试写作部分的情况以及目前教学中存在的问题,探讨怎样有效实施英语写作教学。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号