也能高飞的小小鸟

零距离档案:直击姓名:杜黑妞性别:女年龄:18岁籍贯:河南身份:报亭小老板采写时间:2002年6月28日     

浅谈新课标下中学语文教学方法的思考

新课标下的中学语文教学方法要以创新为主，根据语文学科的特点，实施创新教学。本篇文章从语文学科所具有的特点入手，分析了我国当前语文教学方法中存在的弊端，并针对弊端提出了相应的解决方法和改进措施，旨在促进我国语文教育的良性、长足发展。     

刍议社会应对媒体暴力的处理策略

对媒体报道中的暴力素材和现实暴力的发生二者间有无直接联系的问题,学界当前对此探究的差异很大:有人认为人们对媒体中的暴力素材观摩后有了对暴力的综合体验之后,在某些情况下可能会模仿媒体报道中的施暴画面进行施暴,有人认为现实暴力的发生有很多复杂原因,暴力和犯罪的成因并不在媒体;还有人认为媒体当中的暴力素材增加了整个社会暴力的比率.本文拟从新的视角来探讨应采取何种策略使媒体暴力的影响降到最小.     

新课改下高中美术鉴赏课的情感教学

美术鉴赏的学习活动,涉及的范围要比美术欣赏广,要求也高.在学习过程中,应当更加发挥学生学习的主动性,更加深入地进行研究性学习.因此,在教学中教师要转变观念,由知识的占有人转变为引导学生学习的人,善于做到创境激趣、以趣激学、引导学生积极主动地参与学习,自主地探索获得知识.     

英语修辞格“Hendiadys”之解码

Hendiadys是英语中常见的修辞。它通常以并列关系代替偏正关系或从属关系,从而造成其表层结构与深层结构的偏离,具有一定的误导性和欺诈性。本文从分析Hendiadys的定义入手,通过实例,探讨这一英语修辞格各种结构的用法及翻译技巧。     

学生素质的提高依赖于校园文化

学生素质教育是高职教育的重要环节,提高大学生素质是学校教育的目的之一。高职院校要通过加强校园自然环境建设、大力开展校园文化活动、组织具有专业特色的竞赛活动、充分利用网络平台,积极营造良好的校园文化氛围,使学生受到熏陶和教育,从而提高高职学生的综合素质。     

课堂主体参与教学一例--《富集在海水中的元素--氯》第一课时教学设计

一、主题与背景 课堂教学过程是师生共同活动的过程．学生是教育的对象,又是学习的主体,在课堂教学中．坚持以学生为主体、教师为主导。充分发挥学生的主体参与作用,才能取得较好的实际效果。所以。让学生参与到教学中去．使学生在参与中发现问题．在参与中深入思考。在参与中获取知识,     

学生责任感模型在应对中学生课堂失范行为中的应用

中学生课堂失范行为影响着课堂活动的正常进行,是课堂管理者普遍关注的问题.目前大多数教师都采用维护规范,控制行为的策略,比如惩罚、表扬、鼓励和漠视.虽然这些控制型策略达到了一定的目的,但是更带来了诸多的负面效应.美国课堂管理流派人文主义心理咨询代表人物之一的托马斯·戈登提出了学生责任感模型,他主张用非控制的方法来影响学生,这对于教师解决课堂上学生的失范行为有着借鉴的意义.     

从职业化角度分析当前新闻本科教育的核心问题

本文从新闻职业化的角度出发,结合比较研究以及亲自访谈等方法,审视了新时期新闻本科教育的阙失。在此基础上,针对性地提出新闻本科教育要以新闻学为本位;提出课程变革需遵循广博性、深入性、经济性和务实性等原则;提出细化专业以提升专业水平的层次;提出引入媒体培训等方法使新闻教育教学直面新闻这一职业。     

谈英语介词的翻译

英语介词的翻译是比较复杂而困难的。介词有很强的搭配联结力，其兼类现象也非常突出。在英汉翻译中，介词以多种方式进行转换。