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31.
课堂非预设事件能否对课堂教学产生积极的影响,取决于教师是否处置得当。当非预设事件发生时,教师应当针对不同的事件采取相应不同的策略,恰当处置。教师的处置可以从五个方面展开利用环境资源,转化干扰;发现学生长处,肯定鼓励;发现预设缺陷,补救完善;发现学生偏误,积极引导;发现教师不足,及时修正。  相似文献   
32.
ARCS动机模式认为:注意、关联、信心和满足是影响学生学习动机的关键因素.在初中英语写作教学中正确运用ARCS动机模式,从注意策略、关联策略、信心策略和满足策略四个维度来巧妙设计、合理安排、科学构建课堂教学,可以使枯燥乏味的写作课变得生动有趣,进而调动学生的学习动机,激发学生的学习兴趣,促进学生的有效学习.  相似文献   
33.
XML与网络环境下的全文检索   总被引:2,自引:0,他引:2  
冯京桉 《情报杂志》2003,22(10):84-86
XML作为可扩展标记语言,具有良好的数据存储格式、可扩展性、高度结构化和便于网络传输等特征。本文在介绍XML基本特征的基础上,分析了XML在全文检索系统的超文本服务器、数据描述、数据库访问和检索服务中具有的优势,说明了在网络环境下,实现支持XML的全文检索系统,将显著提高因特网中全文检索的效率和准确度。  相似文献   
34.
语文学科与各门类艺术息息相关,艺术鉴赏是语文素养的重要组成部分。提高艺术鉴赏能力是提高人文素养的重要途径。从本期开始,我们陆续向同学们介绍剪纸、雕塑、绘画、摄影、音乐等各门类艺术及鉴赏的相关知识技巧,从艺术的百花园中撷取朵朵小花奉献给大家。(红枫)  相似文献   
35.
论文在分析移动互联网环境下文献提供服务需求变化的基础上,按照支撑服务、平台服务和应用服务的不同层次对移动互联网环境下的文献提供服务创新体系进行系统分析,进而分析文献信息资源建设在移动互联网环境下的新特点与新趋势,旨在为新形势下文献提供服务的开展提供参考.  相似文献   
36.
本论文针对社会对园林人才的实际需求和园林专业实习实践教学中存在的问题,提出改革课程体系设置的建议,对园林及相关专业的实习实践教学具有一定的指导和借鉴作用。  相似文献   
37.
识记方法谈     
识记方法谈□张久桉有些学生识记方式千篇一律信息输入渠道单一习惯于默读识记一口气记住后就﹃刀枪入库﹄了这似乎是快速易记而实际上却忘得快效果差尽管学生智力正常但识记效果不佳会严重影响学习成绩的提高和能力的发展怎样帮助学生克服这一不良习惯...  相似文献   
38.
作为中国古典文艺美学的一个重要范畴,“韵”最主要的特征是一种富含音乐精神的生命舞动。虽然“气”的生命论哲学涵义赋予“韵”以形而上的意义,但这一范畴的形成,离不开具体的美学实践。在中国古代各门艺术的发展中,“韵”的生命特质得以突显,并成为中国古代艺术精神之所在。  相似文献   
39.
说狮子     
子我wǒ说shuō四sì个(è石shí狮shī子zi,你nǐ说shuō四sì个(è纸zhǐ狮shī子zi,石shí狮shī子zǐ是shì死sǐ狮shī子zi,纸zhǐ狮shī子zi也yě是shì死sǐ狮shī子zi,要yào想xiǎn(说shuō好hǎo这zhè几jǐ个(è字zì,注zhù意yì读dú清qīn(四sì、石shí、纸zhǐ、死sǐ和hé狮shī子zǐ。★金jīn手shǒu指zhǐ★近jìn似sì音yīn:四sì、石shí、狮shī子zi、纸zhǐ、是shì、死sǐ、字zì、注zhù、读dú重zhòn(点diǎn掌zhǎn(握wò好hǎo声shēn(母mǔ:d、g、h、zh、sh、zh、z、s说狮子@安桉…  相似文献   
40.
将物质的分子式巧妙改写成等效分子式(不一定真实存在),利用其中特殊的量的关系,在解答一些化学疑难题时可达到事半功倍的效果。下面结合实例谈谈该方法的应用。一、确定化学反应前后溶液质量变化例1将一定质量的有机物充分燃烧的产物通入足量的石灰水中,完全吸收后经过滤、干燥,得到20g沉淀,滤液质量比原石灰水减少5.8g。该有机物可能是()  相似文献   
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