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991.
中国科学院知识创新工程优先发展的领域前沿和研究方向 总被引:1,自引:0,他引:1
中国科学院知识创新工程科技目标 ,从院、所两个方面来体现。创新工程试点基地和研究所 ,负责基础学科的建设、基地和研究所科技发展目标的凝炼 ,院着重抓试点基地和研究所的宏观布局和战略引导 ;在重大科技目标凝炼上 ,院主要从国家战略需求出发 ,重点研究确定重大科技领域的战略布局。根据国家战略需求 ,结合国际科技发展前沿和中国科学院的优势 ,重点选取了九大科技领域 :农业高新技术、人口与健康、能源、新材料、信息与自动化、空间科学与技术、生态与环境、地球科学、重大交叉学科前沿。同时 ,为了提高重大科技领域前沿创新能力建设 ,… 相似文献
992.
通过调查研究和理论分析预测了女子跳马的发展趋势,并简析了各类型动作的技术特点,对进一步提高我国女子跳马技术水平有积极的促进作用。 相似文献
993.
高等职业学校"双高型"人才培养模式的探索 总被引:1,自引:0,他引:1
近几年来,高等职业教育发展迅猛.然而,就在这迅速发展时期,我们应高度重视高等职业教育在我国社会主义现代化建设中的作用,必须正确认识高等职业教育发展的新形势,积极探索新的人才培养模式,克服高等职业教育发展中存在的人才培养不适问题,为地方经济和社会发展培养与时俱进的“双高型“人才. 相似文献
994.
995.
996.
(一)建立继续教育督导指标体系的原则l.继续教育与社会的科技、经济、政治、文化等协同发展的原则.在社会系统中,教育是一个子系统.除此之外还有科技、经济、政治、文化子系统.作为教育子系统中最具活力的继续教育系统,由于其所处特殊的地位,它和社会其他四个子系统的物质、能量、信息的交换和相互作用显得异常活跃和突出.因此,在建立继续教育督导指标体系时,必须遵循继续教育与社会的科技、经济、政治、文化等协同发展的原则. 相似文献
997.
998.
在技校毕业生就业方式发生了根本性变化的形势下,技工学校的语文教学必须由单一的知识教学转为综合素质的培训与提高,既要重视专业知识与技能的培训,又要重视择业观、求职应聘方式与技巧、人际交往、创业意识、快速适应环境以及如何面对挫折与失败等一系列能力与心理的... 相似文献
999.
数学学习困难儿童解决简单加减法的认知特点的实验研究 总被引:5,自引:3,他引:2
本研究比较了数学学习困难儿童和正常儿童在解决简单加减法运算中的差异发现,学习困难儿童解题策略发展水平较低,且在解题中有独特的“癖好算法”。他们与正常儿童的差别还表现在一般智力和数学能力较低 相似文献
1000.
湖南省株州市冶金机械工业局系统直属工业企业共有24家,职工18万多人,技术工人14200人。为了适应企业改革和发展的需要,自1986年以来,该局坚持以抓高级技术工人培训为龙头,全方位、多层次地开展技术工人的培训,注重从组织领导、政策导向、培训方法、教学管理、使用待遇等方面的配套,促进了高技能人才的成长和劳动者素质的提高。目前,全局高级工占技术工人总数达625%,其中320名晋升为工人技师,7名晋升为高级技师。这些高级技术工人长期工作在生产第一线,在企业开展技术攻关、技术改造、技术交流与协作、… 相似文献