首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   70篇
  免费   0篇
教育   58篇
科学研究   6篇
体育   2篇
信息传播   4篇
  2023年   2篇
  2022年   1篇
  2021年   3篇
  2020年   3篇
  2019年   1篇
  2018年   1篇
  2016年   2篇
  2015年   3篇
  2014年   5篇
  2013年   1篇
  2011年   1篇
  2010年   4篇
  2008年   3篇
  2007年   9篇
  2006年   5篇
  2005年   5篇
  2004年   10篇
  2003年   1篇
  2002年   5篇
  2001年   1篇
  1999年   2篇
  1997年   1篇
  1996年   1篇
排序方式: 共有70条查询结果,搜索用时 281 毫秒
41.
喜鹊和乌鸦     
正一对喜鹊夫妻要生育下一代了,准备找棵大树筑巢,为了孩子的安全,他们想找一棵既健康又结实的大树,来筑爱巢。喜鹊夫妻找到一只啄木鸟,母喜鹊礼貌地飞过去问:"美丽的森林医生,你知道什么样的树最健康吗?"啄木鸟说:"当然是叶子绿绿的,树干青青的,花朵红红的,这样的树呀最健康了。我为你们挑一棵吧。"说完,啄木鸟在树林里飞来飞去,为他们挑了一棵枝繁叶茂的大树。  相似文献   
42.
兄弟树     
狗熊憨和猴子聪是好朋友,他们有了好东西总是一起分享,好得和亲兄弟似的。一次,他们在森林里发现了一棵高大的桃树,树干分成两个杈,像一个大大的"丫"字。猴子聪说:"憨哥,这两个树杈多像咱们俩,整天形影不离,这棵桃树干脆叫它兄弟树吧。"  相似文献   
43.
贤冰冰 《科技风》2023,(20):166-169
近年来,随着科技的快速发展,各种媒介呈现融合发展趋势,界限逐渐淡化。融媒体有着资源丰富、覆盖面广、内容创新、互动性强等多种优势,其为公众带来极大便利的同时,也引起各高校的高度重视。本文将研究如何把融媒体技术和教育工作进行整合,根据高校的实际、学生的特点探索融媒体与就业指导的多元化育人模式,发挥融媒体资源的辐射引领作用,创新大学生就业能力培育工作,切实增强大学生的综合素质,为高校培养高质量人才提供新思路。  相似文献   
44.
头号 大懒虫     
通知评选头号大懒虫! 森林市长大熊猫发布了一个奇怪的通知:评选头号大懒虫!获胜者还要颁发证书! 评选这天,森林电视台的直播大厅里座无虚席.口齿伶俐的金丝猴当主持人,现场采访选手.  相似文献   
45.
46.
波波语录之一——无知的叛逆就像是针尖上的舞蹈,看似美丽无比实则危机四伏。青春的舞蹈,需要踏实的平台,不断的练习,才能跳出最绚烂的舞姿。  相似文献   
47.
领导科学课堂学生集体沉默现象极大地影响了教学效果,本文分析了集体沉默的原因,包括教师、学生、师生关系等,在此基础上,提出了减少或预防集体沉默的对策.  相似文献   
48.
冰冰 《出版参考》2007,(4S):I0004-I0004
今年两会期间,全国工商联的一份研究报告提出,在文化产业、武器装备、民用航空、手机终端生产等行业,民营企业的进入都获得了一定的突破和进展,但某些垄断行业仍然存在进入的“高门槛”问题。一些部门和地方政府受传统的观念影响与习惯制约,相关的落实措施远远没有到位,使民营企业享受不到鼓励性政策的优惠。  相似文献   
49.
蜗牛也快乐     
深圳的春夏秋冬不甚分明,一年四季树常青、草常绿。快捷的步履,紧张的生活,繁忙的工作,经常让人不知今夕是何年。惟有女儿的成长是最好的注释。冰冰又长大了一岁,她越发调皮、任性和叛逆,有自己的思想和见解,当然也懂事了很多。回想去年“三八”妇女节,女儿待我下班一进家门,马上送上一杯水,还搬来小凳子,让我坐下给我捶背;母亲节,女儿画了一幅让人感动的画,题目是“妈妈,这么晚了您还不回来”,画面上暮色降临,万家灯火,夜空中有闪烁的星星,弯弯的月儿,微弱的路灯下一个小女孩盯着一辆飞速驶过的公交车……我很晚下班回家,女儿在我进门的第…  相似文献   
50.
运用Nvivo.11软件对“导师论导”的相关文献①进行内容分析,结果发现:导师指导行为主要表现在硬软件支持、营造氛围、学术规范教导、技能传授与思想点拨、模范榜样、任务布置和监督控制七大方面。上述导师指导行为分别与领导风格理论中的“定规行为”与“关怀行为”相契合。借鉴管理方格理论构建方式,以“定规行为”和“关怀行为”为基本维度,建构出研究生导师指导风格概念模型:贫乏型、指令型、牧师型与协作型。未来高校可积极开展基于导师指导风格概念模型的导师评价与培训工作,促进导师专业发展;在研究生招生录取时,考虑导师指导风格与学生学习风格的匹配度;在研究生培养中导师应注重因材施教,提高指导的有效性。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号