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121.
多重互动的网络学习社区研究   总被引:9,自引:0,他引:9  
基于Web的教学平台建构了一个虚拟的网络学习社区环境,这个环境以其时空的超越性为学习者提供了更为自由的开放空间。在网络学习过程中,教学信息的传播都是通过互动完成的信息双向交流,因此互动起着决定性的作用。网络学习中的互动主要包括三个要素:教师、学生和网络学习社区,提高网络学习社区的互动,不仅需要教师的积授参与和引导,还应鼓励积极的学习者成为建构学习社区的主要力量。建构多重互动的网络学习社区,研究和开发高互动、智能性的数字化教学资料和教学过程,是实现网培学习社区未来发展的根本途径。  相似文献   
122.
时间过得真快,一转眼又到了6月,看来很多同学都响应了鳍的号召,趁着这难得的春光进行了各种各样的户外活动。看,照片1中的小女孩甜甜跑到了动物园,想要跟美丽的孔雀进行一次“亲密接触”。可是不知道为什么,孔雀却不买账,总是躲得远远的(孔雀肯定在想:“想拨我的毛,做梦!”)。好在甜甜还拍了几张孔雀的“个人写真”(见照片2),鳍鳍就借助PS来给甜甜实施乾坤大挪移,完成她的美好愿望吧。  相似文献   
123.
胡耀邦同志在十二大的报告中指出:“在农村和城市,都要鼓励劳动者个体经济在国家规定的范围内和工商行政管理下适当发展,作为公有制经济的必要的、有益的补充。”几年来,北京市的个体工商业和全国其他城市一样有了迅速地恢复和发展。由于各种原因,个体经济在恢复和发展过程中,也出现了一些问题。因而引起了群众的某些议论和不满,在一定程度上影响了个体经济的声誉。应该怎样正确认识和对待个体经济的现状?怎样加强对个  相似文献   
124.
真的爱你     
这是一个“爱”字泛滥的时代,在电视里、在电影里、在无数流行歌曲里,我们总会不停地听到“我爱你,我爱你……”可是我们也常听到“爱是一种说不出的痛”,“爱我,还是爱他?”,“我们的爱,一旦错过就不再”……很多的爱,仿佛是油锅、刀海,让人们煎熬、痛楚,但很快的,它又轻轻飘飘的,就那么溜走了。  相似文献   
125.
在教学中,特别是在复习中如何加强代三几的联系,进一步注意代数在三角和几何上的应用,三角在解决代数、几何上的作用,几何图形在解决代数和三角上的作用,注意沟通它们中间的联系。本文想通过下面一些问题来说明在基本训练和培养能力方面是有补益的。一、代数在解三角题、几何题上的应用在解决几何、  相似文献   
126.
二壮     
瞧二壮那模样:海拔偏低,宽度偏大,虎背熊腰,两耳扇风,走路摇晃,如此款哥派头,实在令人不敢恭维。一次,考仰卧起坐,二壮躺在好不容易找到的特大号棉垫上,双目紧闭,面带恐惧和尴尬……待一切都准备就绪,在同学热烈的掌声中,他开始了苦不堪言的“漫漫长征路”。“1……6……12……16……”随着同学们的数数声,眼前的二壮龇牙咧嘴,满脸通红,面容如魔鬼般地扭曲狰狞,平时还不觉得那么扎眼的双下巴此时突兀在我们眼前……终于,在濒临能力极限的最后一刻,他猛然仰天长啸,瘫倒在垫子上。凭着一股熊劲,二壮终于及格了!二壮!530003$广西南宁市第十八中…  相似文献   
127.
母亲的纽扣     
他还记得,那年他过12岁生日时还在上学,老师自然没有理由为他放假。一大早,母亲就把他从被窝里拽出来,他躲闪着母亲凉的手,还想再赖一会儿床,就听母亲说:“你看这是什么?”他睁开眼睛,面前是一件新衣服,正是他梦寐以求的那种军装式样,双排铜纽扣,肩上有三道蓝杠,这是在同学们中正流行的。他一下子兴奋起来,三下两下穿上衣服,连长寿面都吃得慌慌张张——他要去学校向同学们炫耀一下,他也有一件自己的  相似文献   
128.
岚岚的妈妈近来发现女儿的行为有些异常:岚岚这段时间放学回来比以前晚了很多;匆匆吃过饭后就把自己整晚地锁在书房里,连平时最喜欢的节目"焦点访谈"都不看了;妈妈侧着耳朵倾听书房里的动静,经常听到打电话的嘀嘀咕咕声;最明显的,就是岚岚开始变得爱打扮起来,修眉毛、涂指甲油,妈妈在整理书房时还发现了一管口红.当妈妈拿着口红问岚岚怎么回事时,岚岚不是支支吾吾,就是顾左右而言他,最后竟不耐烦地甩下一句"不关你事"就冲出了家门.妈妈惊呆了,这哪像自己印象中天真、乖巧的女儿呀?回想起岚岚这些日子的反常行为,再联想到报刊上的有关报道,她不由大为紧张,阴影顿时笼罩了心房--莫非女儿早恋了?妈妈赶紧打电话给岚岚的班主任,得知女儿这样做是因为担任了学校近期即将举办的某场晚会的舞蹈编导、而会上家长也将出席,岚岚想守住这个秘密,到时给妈妈一个惊喜的缘故.经过班主任的耐心解释,妈妈这才松了一口气.  相似文献   
129.
本文探析了在远程开放教育条件下,试点单位和教师如何引导学员学会学习方法,为学员提供一切学习支持服务。让学员通过自主学习与小组学习实现与继续教育、终身教育的沟通。  相似文献   
130.
问:我的女儿刚进中学,她在陌生人面前似乎很胆怯,但在家里却很骄横。吃饭时,她把爱吃的菜抢在自己碗里,不如意时大吵大叫,甚至摔家里的东西,我们该如何帮助她改掉自私骄横的坏毛病呢? 答:自私骄横的孩子会让每个家长感到头痛,却  相似文献   
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