高职汽车类机械制图课程改革的探讨与实践

机械制图是机械制造类专业的一门既注重理论又注重实践的专业技术基础课程，是一门机械类通用的课程。而高职教育针对性较强，目前汽车类专业没有专用的机械制图教材。建东职业技术学院就汽车专业对机械制图教材进行有关课程改革，改名为汽车零部件的识读，打破以往的学科体系，建立基于工作体系的课程体系，采用项目化教学。笔者就有关课改作了一些探讨与实践。     

由“学生课上睡觉”引发的教育反思

古希腊哲学家柏拉图说过：“思维是灵魂的自我谈话。”作为一名教师更应该“日三省乎己”，璐求得真知灼见，不断前行，不断完善。     

后现代主义的电视语境基础与电视化趋势

后现代主义在文化领域的影响逐渐扩大,它与电视文化的语境基础颇为契合,二者的结合消解了崇高和理想,崇尚个性,并形成了零散收视的现象,促进了文化的多元融合。     

日行一善记事本

前一阵子，苏老师给大家讲了“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的典故。在同学们纷纷谈了自己的感受之后，杜如飞的一席话让全班同学连连叫好。     

关于当前高中语文课改的思考

如今我国高中的新课改正在往前推进,取得了一定的成绩和进展,但是课程改革之路很漫长,这就要求高中教师在前进的道路上不断探索。高中语文教学在高中教学中占有重要的地位,如何不断改进高中语文教学,使其适应新课改的要求,是一个值得关注的问题。本文主要对该问题进行探讨。     

高校图书馆内涵建设模式与实践

笔者提出了高校图书馆＂三位一体＂内涵建设模式,阐述了其必要性以及其各方面的关系。介绍了此种模式在郑州大学图书馆的实践,阐明了其促进作用。     

面向21世纪把新闻工作提高到新水平——祝贺《湖北日报》创刊50周年

今年7月1日,是中共湖北省委机关报《湖北日报》创刊50周年纪念日,值此喜庆之际,我谨代表省委、省政府向湖北日报社全体采编人员、干部职工表示热烈的祝贺和诚挚的敬意! 《湖北日报》创刊50年来,与湖北人民休戚与共,一起走过了曲折而又光辉的历程。前后相继的几代湖     

探究学习有效性之我见

探究学习就其本质而言,是一种潜能释放学习,它赋予了学生学习的主体地位,促进了学生学习方式的转变。但是,由于探究学习具有开放性和不确定性的特征,所以     

事实与新闻事实

我们在讨论事实的时候,是从事物的本源出发的,客观事物的社会事件是关于我们的认识,我们强调的是事物、事实的客观性,这时的事实是自在的自然事实。当我们提出新闻事实的概念时,我们已经引入了认识的主体,即传者。