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<正>一、研究背景如何在思想政治课程中落实“立德树人”这一育人根本任务,笔者结合学校研究成果进行了高中思想政治课程单元教学实施的设计与初探。在实施目标上,结合《普通高中思想政治课程标准(2017版)》与《中国高考评价体系》的培养目标进行有效衔接,搭建起高中思想政治学科的“双核”(核心价值、核心素养)目标培养体系,将课程的根本任务置于“双核”视域下的育人实践中去观照。从教学评价上,大视角下将知识进行整合和重组,形成单元课程与教学的内容与评价体系, 相似文献