巧用“探究”促进物理教学

正新课标的理念,要求教师从片面注重知识的简单传授转向全面注重学生能力的培养,教师不但要注重学生学习的结果,更要关注学生学习的过程,促进学生学会自主学习、合作学习、探究学习,因此,教师要善于在教学内容上创设情景,为学生寻找探究式的学习方法提供机会,要把课堂作为讨论的学习园地,应相信学生、尊重学生,以平等对话的方式与学生一起探     

平凡爱情中的美好感动——饶平如《平如美棠——我俩的故事》桂林沙龙分享会

正这是大时代里两个普通人一生的小故事。这也是感动全中国渴望相爱却又不易相守的年轻人的拳拳情谊、暖暖佳话。饶平如,这个从家乡江西启程,最终安居沪上的93岁老人,与妻子毛美棠自相识结缡至生离死别,历经整整一甲子,聚散有时,牵挂无尽。     

电缆分接箱及其发展现状

电缆分接箱是电缆供电中非常重要的设备,主要分为欧式和美式两类。本文主要介绍常规电缆分接箱的优缺点及发展现状,国产共箱式充气柜电缆分接箱的特点。     

浅析医疗保险费用总额控制

医疗保险费用总额控制是我国医保支付制度改革的重点,文章简述了总额控制的目的及概念,并针对总额控制支付方式的存在的问题提出了自己的看法。     

顺酐装置熔盐滑阀技术革新效果分析

兰州石化公司助剂厂顺酐装置中的滑阀主要用来平衡反应释放出来的热量,控制反应器的反应温度,在实际生产中存在反应温度波动较大的问题,因此对滑阀进行了技术革新。结果表明,攻关后安装滑阀移动的限位器,并将滑阀控制的气动执行机构改为电动执行机构,反应温度的最大波动差值由攻关前的4.9℃降低为1.3℃,取得了良好的效果。     

开头不要兜圈子,结尾要恰到好处

今天我们暂且不说文章的内容,单单来谈一下开头和结尾。写作文就跟说话一样。兜着圈子说话,不仅说话的人很累,听的人也会觉得烦。作文也是一样,一开头就兜着圈子,读者肯定觉得没意思,自然不愿意读下去。因此,大家写作文时,开头可以设置悬念,但千万不要兜圈子。说话一般都有它的主题,话快要说完了,就要来点总结,不管你说得长还是短,说得义愤填膺还是平静如水,这个总结都要适合你说话的主题,都要恰到好处。作文的结尾也是如此。让我们来看看下面这篇文章。快拿我的酒壶来深圳市龙岗区清林小学清林晨风文学社张凤姿2003年10月15日是世人瞩目的…     

浅议网络教学与传统教学

网络教学是以学生为中心，以教师为主导的师生民立型的教学方式，开展网络教学可以利用BBS电子公告栏，网络虚拟实验教室等。网络教学有许多优点，但不是万能的。传统教学的长处绝不能轻易毛掉。两应优势互补。     

小学语文教材的城乡文化差异

改革开放以来,我国城市和乡村发展的不平衡状况日益加剧,表现在教育方面,教育资源的不均衡越来越突出。最大的不平衡表现在城乡学生的视野、认知水平、情感体验等方面,教材作为文化再生产的载体,如何提高针对性和适应性,兼顾城乡差异一直是教科书编辑者的难言之隐。随着新课改在全国范围内的推广和实施,     

论刑罚的功能

本文通过比较功能一词在各领域的运用,得出了功能的基本要求,并在此基础上对刑罚功能的内涵和特征进行了简要地分析,以期能够廓清与其他相关范畴的关系。最后从罪犯、社会和被害人三个角度论述了我国刑罚的功能。