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11.
刘世全 《大观周刊》2012,(47):355-355
在英语的学习过程中,普遍存在.学生所接触的阅读材料却非常有限,学生的英语阅读能力低下、阅读兴趣不浓已成为普遍问题。要解决这一问题,一方面需要致力于初中英语教学的教师们积极搜集、编写大量适合中学生、吸引中学生的阅读材料;另一方面也需要引导学生合理利用这些阅读资源,努力提高英语阅读能力。  相似文献   
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