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111.
教育研究课题的敏感性是教师素质的核心.本文从心理学的视角探讨和揭示了研究型教师的教育研究课题敏感性在产生过程中的感知与思维,直觉与实践,人格与感知、思维之间的辩证关系,指出教育研究课题敏感性的心理发生机制,进而指出培养教育研究课题敏感性的途径和关键所在. 相似文献
112.
近年来随着影视市场的繁荣,报考影视表演专业的学生也在逐年的增多,许多高校及高职学院都相继都开设了影视表演专业。但是高职影视表演人才培养的质量还是与市场需求之间仍然存在一些差距,我认为,这和高职学院影视表演专业人才培养目标的设定以及专业建设思路有着直接的关系。一、高职影视表演专业人才培养目标的设定高职影视表演专业人才培养目标的设定首先要遵循高等职业教育的培养目标及理念,这是人才培养的总原则和 相似文献
113.
过去我校的公共体育课程教学观念滞后,忽视学生兴趣和能力的培养,不能适应基础教育发展的需要。课程设置应根据学校场地、器材、教师结构、学生体育基础、运动技能、运动特长和兴趣爱好等实际情况,有机地将体育课程合理设置,采用多元综合评价的方式评价学生的体育学习成绩。 相似文献
114.
网络自主学习课件的动机策略研究 总被引:8,自引:0,他引:8
网络学习是一种自主学习.本文从网络自主学习的模型出发,分析了网络自主学习的特点,认为激发、维持和加强学习者的内在动机可克服网络自主学习存在的不足,并着重探讨了在网络课件中激发学习动机的策略,以维系学习者在网络上学习的动力. 相似文献
115.
本从教学过程及学生个体发展的阶段性、学生群体心理特征的角度,探析了教学中师生关系动态变化的规律,并略析了这一规律对班级教学的作用。为教师准确把握不同教学阶段和各学龄期的师生关系提供了理论依据,为充分发挥学生主体作用提供了方法。 相似文献
116.
117.
罗刚 《语文世界(高中版)》2003,(10)
《桃花源记》是一篇最能体现晋代大诗人陶渊明思想高度的代表性作品。诗人在这里提出了“桃花源”的社会理想,“土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻……黄发垂髫,并怡然自乐。”在这里生活是富裕、和乐而安宁的;“相命肆农耕,日入从所憩”在这里人人都在参加劳动;“春蚕收长丝,秋熟靡王税”在这里没有了封建的剥削。在这样一个用文字所构造的理想世界里,诗人给我们展现的是他丰富的精神世界。 相似文献
118.
对策略性知识的理解及教学初探 总被引:4,自引:0,他引:4
本文论述了策略性知识的定义及性质,师生掌握策略性知识的意义,指明了训练教师沉重掌握策略性知识的方法,师生结合自身教导、学习实践形成策略技能的途径. 相似文献
119.
120.
在进行水书语料库的建设时,必须根据水书的特点来确立建库原则。在真实性方面,水书样本除选取一些经过专家译注出版的经典卷本外,还要选取一些原始的,同时是水书先生手上正使用的水书作为语料库样本。在代表性方面,根据水书的特点,我们采用主题、文类、年代、使用地等四个指标作为平衡因子,并以主题内容进行语料比例的分配。 相似文献