小学英语教学中如何提高学生的口语水平

长期以来,英语口语教学一直处于一个非常尴尬的地位,听说能力差这是小学英语教学中所普遍存在的问题。随着新课程改革的推进,更加关注英语口语教学,更加重视学生口语能力的提高。为此我们要改变传统固化的口语教学方法,要重视学生兴趣的激发、情景的创设与听说训练,为学生营造愉悦而良好的听说环境,引导学生开口说英语、用英语,这样才能促进学生英语口语水平的整体提高。本文结合具体的教学实践对小学生口语能力的提高展开论述。     

基于模糊评判理论的桥梁可靠性评定研究

文章结合现行公路桥梁设计规范和评价标准,用层次分析法建立桥梁结构可靠性模型,将可靠性评定体系分为技术状况和承载能力评定两个部分,采用规范规定评定方法和模糊评判方法相结合的方式,评定桥梁可靠性等级,为在役桥梁的管理决策提供依据。     

核心素养框架下高中英语阅读教学思考

随着二十一世纪的全面到来,学好英语已经成为将来生活中的一门必备技能。在核心素养框架下展开高中英语阅读教学,是学生取得成功的关键,也是教学改革成功的关键。英语教师就要对教学理念进行转变、教学模式进行创新、教学能力进行提高、教学活动进行优化,为学生呈现新颖、灵活的课堂,带领学生走向成功,全面发展。     

曹喜琛先生档案文献编纂学思想探论

曹喜琛是我国档案文献编纂学的开创者。他的一生为中国档案文献编纂学、中国档案教育事业的发展做出了突出的贡献,其学术思想更是我们的宝贵财富。本文从梳理我国档案文献编纂学科的发展历程入手,总结曹喜琛在档案文献编纂领域的贡献,谨以缅怀。     

论关于提升高职院校办公室工作水平的若干思考

高职院校是我国教育系统的重要组成部分,而高职院校的办公室则是重要的管理部门,对于学校正常工作的开展起着极为重要的作用。提升高职院校的办公室工作水平具有极为重要的意义,可以提高高职院校的教学质量以及其他各方面的工作水平。本文着重阐述了高职院校的办公室工作中存在的问题,指出了做好高职院校的办公室工作水平的重要意义并且提出了提升高职院校办公室工作水平的重要措施。     

大数据及大数据应用经典案例分析

本文从介绍大数据及分析大数据应用经典案例,分别是淘宝数据魔方的应用、Netfilx用大数据捧火美剧《纸牌屋》、辛辛那提动物园与IBM合作应用Cognos Business Intelligence s商业智能等不用领域的应用,来介绍大数据应用方面的相关案例,并得出相关启示。     

图书馆元宇宙应用相关标准规范及应用指南框架

图书馆元宇宙是图书馆在元宇宙领域的探索与应用,利用元宇宙属性特征,集成各类新兴技术,为大众提供新的服务与体验,是图书馆发展的新赛道。图书馆元宇宙建设包括空间虚实相融建设、数字资源资产管理与服务、用户交互和参与以及人文生态社区组织。参考元宇宙技术分层,图书馆元宇宙技术框架分为应用服务层、空间计算层、业务管理层（资源、人员、社区）、去中心化层以及基础设施层,并以此为基础,结合已有、可预见的各类应用场景,形成图书馆元宇宙应用标准规范及应用指南框架。     

“致君尧舜上,再使风俗淳”——论杜甫的社会历史主体观

杜甫,作为我国古代伟大的诗人之一,在中国文学史上留下了辉煌的一笔。目前学界多关注于杜甫其人其诗的研究,较少关注到杜甫人格中的唯物主义思想性。实际上,杜甫本人及其思想初具人民主体观雏形,堪称一先行例,究其思想的人民性,有深厚的思想渊源,并通过作品反映出两个时代的共性,与马克思主义的历史主体观遥相呼应。     

中小学家校微信群功能异化的伦理风险及其治理

中小学家校微信群建立的初衷是为了加强家校沟通合作,实现家校协同育人,但目前的家校微信群普遍存在教师责任缺失、家长角色失范和学生缺席现象,致使微信群功能异化,由此引发的伦理风险更影响了立德树人的教育成效。为此,需要明晰功能指向,回归家校微信群的教育初心;和顺家校关系,重建教师与家长的道德责任;充盈爱与关怀,共筑立德树人的道德空间。     

欠发达地区教师人际信任对工作满意度的影响：自我效能感和工作投入的中介作用

欠发达地区教师工作满意度影响教师教育质量和教师职业坚守,是教师下得去、留得住、教得好的重要影响因素。通过对459名欠发达地区教师的问卷调查发现,教师人际信任对其工作满意度具有直接正向影响,且通过自我效能感和工作投入的链式中介发挥间接作用。进一步分析发现,对校长的信任、对同事的信任、对学生的信任均可以直接影响教师的工作满意度,也可以间接通过自我效能感和工作投入的链式中介影响教师的工作满意度。为进一步提高欠发达地区教师工作满意度,有必要增进教师人际信任,提高自我效能感和工作投入。