美声学派的声音训练观点及教训

如何进行声音的训练是每一个声乐学派都不可回避的问题,长期以来音乐家们在实践中总结出许多好自训练方法,但也存在许多误区。如何树立正确的美声训练观,应从三个方面进行探讨：追求自然音域,强调发声的自然规律;注意说话声音与歌唱的关系;克服表现误区和声乐表现手段不足的问题。     

浅析思想政治教育中主体间性原则的运用

主体间性问题的出现是主体性问题探究深化的必然结果。现今世界是交流的世界,作为主体的人们在交际中展现出来的主体间性,事实上是一种交互主体性。学校思想政治教育的过程实质上是思想政治教育老师和学生两种主体的交往过程,所以主体间性原则在学校思想政治教育中有极大的应用价值。     

浅论大学生心理咨询与思想政治工作

大学生心理咨询工作与思想政治工作密不可分，在高校学生管理工作中起着重要的作用。心理咨询作为高校心理健康教育的基本形式，应该成为思想政治教育的一种手段，其更高的目标是培养大学生健康的人格和高尚的品德。     

建好素质教育的“粮仓”——浅谈中小学图书馆(室)建设

中小学图书馆(室)建设是学校提高教育教学质量的必备条件,也是衡量学校办学水平的重要标志之一。1991年国家教委就颁发了《中小学图书馆(室)规程》,1996年省教委颁发了《关于加快中小学图书馆(室)建设的意见》、《湖南省中小学图书馆(室)建设合格县市评估验收办法》,这些纲领性文件是图书馆(室)建设的行动指南。     

楼宇自动化综合性实训平台建设

现代的教育教学中,对实践教学的重视程度越来越高,楼宇自动化综合性实训平台是将原有的楼宇自动化、现代控制技术以及组态技术等课程的实验内容进行综合,开发具有创新性、综合性的实训平台,优化教学资源的同时更进一步提高了学生综合实践动手能力。     

浅谈生产实习教学中的激发教育

生产实习是培养学生专业素质的重要环节,其教学质量直接关系到学校的教学质量与人才培养质量。在生产实习教学过程中,以学生为主体,采用问题教学法,激发学生学会思考,并在实习过程中主动实践,解决问题。自动化专业生产实习的实践结果表明:生产实习教学中实施激发教育极大地激发了学生的学习动力,锻炼了学生独立分析问题、解决问题的能力,有利于培养学生的创新能力。