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刘兴华 《聪明泉(少儿版)》2003,(9)
美国专栏作家费兰克·A·格拉顿年轻时深受英国作家威廉·科贝特的影响,辞掉了报社的工作,一头扎进创作中去。由于没有收入,连房租都交不起。白天,为了躲避房东催交房租,只好漫无目的地在马路上走来走去,何时才能写出自己的鸿篇巨制呀,他感到有些绝望。 一天,在42号街遇到了他当记者时曾采访过的俄国著名歌星夏里宾先生,没想到这位名噪一时的人物还记得他。格拉顿忍不住向夏里宾倾诉了自己的苦恼,夏里宾听过之后,对他说:“我的旅馆在103号街,跟我一同过去,好不好?” “什么,103号街?我怎么可能一下子走这么远的路?”格拉顿惊叹道。 … 相似文献
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我们的祖先留传下来用筷子进餐的习惯,而西方却用刀、叉.可能双方有一个共同的感觉:"还是自己的好用".这就是说,当你长期习惯于一种模式的时候,往往会滋生排他心理.然而,我们谁都明白,只要能吃得好吃得饱,是用竹筷还是用刀叉并无紧要,哪怕用手去抓也未尝不可.因此,我认为临贴是没有恒定法则的.而那种采取多种形式和变化不定的方法去摄取和消化古帖,给创作营造一个宽泛而自由的境地的方式,才会使作品的面貌不泥古人自然天成. 相似文献
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根据教育部高校人才培养评估要求.为了考察高校教师教学水平,专家组多采用说课方式,作者根据自身的实践就高校评估型说课进行论述。 相似文献
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产学合作培养是全日制专业学位研究生教育过程中的重要环节,二者之间存在着交互耦合关系。本文通过对全日制专业学位研究生教育过程中产学的互动耦合关系分析,运用协同论的观点,构建全日制专业学位研究生教育过程中产学耦合协调度模型及其指标体系,并以我国部分高校为例,对其耦合协调度进行了实证研究。结果表明:全日制专业学位研究生产学之间的耦合协调度较低,处于中度协调耦合阶段;与高校相比,企业对全日制专业学位研究生教育的作用较小;高校耦合要素的作用普遍高于相对应的企业耦合要素;高校和企业内部各要素的作用也存在明显差异。 相似文献
99.
刘兴华 《第二课堂(小学)》2013,(Z1):84-89
最近不知道怎么了,我一醒来就打喷嚏,流鼻涕,难受死了。熊妈妈不停地用它那厚厚的熊掌给我擦鼻涕,可刚擦了,又一个喷嚏,鼻涕又流了出来,熊妈妈心疼地抱着我说:"宝宝,你是不是得鼻炎了呀?""嗯,肯定是那天你教我爬树,我出了好多汗,冷风一吹,就感冒了!""唉,你这么大了,还不会爬树,我着急呀!你看周围那几个熊妈妈的宝宝都能爬树了。树上 相似文献
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语文测试方式创新刍议 总被引:2,自引:0,他引:2
语文测试,是语文教师检测学生学习成效的重要手段,也是学生学习语文的指挥棒。创造性地使用这根指挥棒,探索多样的考试方式与方法,寓考于乐,能激发学生学习语文的积极性,推动学生改进学习方法,培养创新能力,从而促进学生语文综合素质的提高。 相似文献