基于B/S模式的管理信息系统安全问题研究

应用Internet／Intranet技术,开发基于浏览器朋艮务器（B/S）模式的管理信息系统（MIS）,提高了信息管理的效率,却面临信息安全问题。从操作系统、Web服务器、数据库系统和网络数据传输等方面,研究了基于B／S的MIS信息安全策略。     

篮球运动员功能性动作筛查及康复训练研究

拟在高校大学生篮球集训中加入FMS评估测试,综合大学生篮球项目的特点并结合国外的一些训练案例将康复体能训练进行提炼改进,以期制定适合大学生高水平篮球队员基本功能性动作评估与康复体能相结合的方法,为高校球队运动员运动损伤防治提供参考。研究结论：（1）功能性动作筛查（FMS）复合得分14分分级的标准可作为大学生篮球运动员在参与赛前集训时急性损伤风险参考指标。（2）康复体能训练干预提高了FMS得分且降低了损伤高风险组急性损伤率。     

论在政治教学中怎样开展初中生心理健康教育

初中生处于生理变化巨大,心理波动较大阶段,如果处理不好他们的心理问题,很容易产生不良后果,直接影响到他们的学习、生活和身心健康,甚至直接威胁到生命.研究初中生心理健康问题,并提出解决问题的对策,对于优化学生心理素质,提高学生心理健康水平,促进学生人格全面发展与完善,有着积极的意义.     

高考命题对课程改革的启示——以上海卷历史试题为例

从20世纪90年代初以来,上海市启动了两次课程改革,全国高考上海卷历史试题(以下简称“上海试题”)亦与时俱进,不仅在命题思路上开风气之先,而且对课程改革进行了有力的回应与引领,其中尤以1995、2001、2002和2004四个年份最为突出,主要体现在以下四个方面。一、倡导文明发展主旋律“文明”包括人类的一切创造,物质的、政治的和精神的,制度、法规、生活方式等都属于这个范畴。一部人类文明史就是人类不断在以往历史的基础上有所发现、有所发明、有所创造、有所前进的历史。从人类最早的靠采集、渔猎为生,到今天的信息时代、知识经济时代,都表明了人类的生活质量和文明程度的提升。“从文明演进角度看历史”,已成为新课程标准     

教育社会学

它是以社会学原理研究教育问题的一门学科。它研究社会生活的各个方面同教育的关系。其主要内容是:(1)教育与整个社会(包括文化,经济发展,政治)的关系;(2)班级与社会的关系(从社会学的角度研究班级组织、教学内容、学习成绩的社会条件、家庭教育对学习成绩的影响);(3)学校教育与社会不平等的关系(研究学校结构,家庭出身、地域、种族     

否定副词“未尝＋不”形式初探

“未尝＋不”形式在古代汉语和近代汉语中大都是用一个双重否定表示一种周遍性的强调,而在清以后的白话小说中却是表示一种委婉的肯定,语气较弱。其主要原因一是“没有”盛行以后,“未尝”表示否定的语法功能逐渐被“没有”取代;二是“没有”进入到双重否定句式中,具有周遍意义。“未尝”作为双重否定表示委婉的肯定这一语义特征加强,“未尝不”形式表示委婉的肯定与其所在的句式联系是比较紧密的。     

儿童写作的基石——“百字作文”训练

《新语文课程标准》中关于小学习作部分的教学建议也明确指出：要求学生说真话、实话、心理话,不说假话、空话、套话;教师要为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间,减少对学生写作的束缚,鼓励自由表达和有创意的表达。而短小的“百字作文”的训练形式就有这种优势。但教师如何利用这种优势,和孩子们是否喜欢,能否坚持,关键就在于怎样在孩子们兴趣度不足时给予鼓励和引导,让作文不成为孩子的一种负担,并且能坚持下去,形成习惯,真正达到“我手写我心”的事实。     

“小数加、减法”教学目标、建议及检测(第八册)

一、教学目标(一)认识和记忆 1、记住小数加减法的计算法则。2、记住小数在算盘上定位的方法进行小数加、减法的珠算方法。 (二)理解 1、能说出小数加、减法运算时小数点要对齐的道理。 2、整数加减法的运算定律和运算性质在小数的加、减法中仍然适用。 3、小数加减法混合运算的顺序与整数的完全一致。     

难忘的笑容

请把我的歌带回你的家请把你的微笑留下请把我的歌带回你的家请把你的微笑留下明天明天这歌声飞遍海角天涯明天明天这微笑将是遍野春花将是遍野春花——歌声与微笑1月28日晴那是一个冬日的清晨,街灯昏暗,寒风刺骨,周围的一切似乎沉睡在浓浓的夜色中。我一个人在车站旁等待着去外婆家的车。不远处的十字路口,被几盏路灯照亮,几条交叉的街道都孤寂地像远方的黑暗延伸,冰冷的高楼在道旁高傲地站立,给这个清晨平添一丝寒意。     

谈如何上好初中数学复习课

很多学生不愿上复习课,一听考试就紧张.究其原因,无非就是复习课比较枯燥,激发不起学生学习的积极性,久而久之,学习效果自然较差,势必影响考试成绩.怎样上好复习课,提高学生的学习成绩呢?应关注以下几个方面: