排序方式: 共有34条查询结果,搜索用时 0 毫秒
21.
刘凤莲 《乌鲁木齐成人教育学院学报》2014,(3)
案例教学法是指“依据教学目标、教学内容的需要,在教师的精心策划和指导下,运用典型的案例将学生带入案例事件,通过深入分析案例,从而提高学生分析问题和解决问题能力的一种教学方法”。《旅游心理学》课程引入案例教学法能够解决课程教学中长期存在问题,案例教学法中直观、生动的案例有利于高职学生消化吸收旅游心理学课程中涉及的抽象、生涩的概念与理论;真实、特定的旅游服务情境为锻炼和培养学生面对实际情况的临场决策能力及综合素质提供一个训练的场所;以“学生为主体”师生间的平等沟通,团队成员的分工协作,有利于培养学生的人际沟通及团队精神,实现课程的情感目标等优势。文章分析了《旅游心理学》课程案例教学法的实施包括:课前寻找与选取案例、整理案例和设计问题的准备过程;课上案例呈现、团队讨论与汇报、教师点评与总结的实施过程;课后案例教学法的反思与提升过程三个阶段,最后分析了案例教学法在《旅游心理学》课程应用时所应注意的六个问题。 相似文献
22.
马克思主义理论课是思想政治教育的主渠道和主阵地,是素质教育的灵魂.用马克思主义理论武装学生,是高校思想政治教育的主要内容,是坚持正确的政治方向的根本保证;马克思主义理论课教学,能引导和帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观,把个人利益和社会的需要结合起来;马克思主义理论课教学,是培养学生分析、解决问题的能力和增强学生政治鉴别力的关键. 相似文献
23.
城乡交错带在城市建成区与农村地区相互连接的部位形成了城市与乡村要素相互作用、相互渗透,景观功能相互交错、过渡的中间地带,交错带的构成要素除了具有服务于中心区的经济功能外,还具有其特殊的生态功能。在乌鲁木齐市城市化的过程中,城乡交错带景观向城市景观过渡的动态演替的同时,城乡交错带的景观生态环境也受到了严重影响,景观结构遭到了破坏,景观生态功能的发挥受到了限制。依据景观规划的基本思想,为促进地区的可持续和城市化的健康发展,文章从建立城乡融合的大环境绿色网络系统出发,提出了乌鲁木齐城乡交错带景观生态建设的途径和措施。 相似文献
24.
为了解中学生亚健康状态现状,探讨导致中学生亚健康状态的因素及其向健康转化的途径与对策。本文采用自制中学生亚健康状态调查表对桂林市两所高中的1000人进行现场调查。结果显示:高中学生普遍存在着不同程度的亚健康状态表现,而中学生亚健康状态的形成,受到社会、家庭、学校及自身心理状态等多种因素的影响。针对中学生亚健康状况,本文从心理、生活行为、体育锻炼、科学用药及健康教育等多方面提出了干预对策。 相似文献
25.
26.
中学生的思想道德情况商接关系到我们华夏民族的整体素质,关系到国家的未来和民族的未来。随着改革开放大潮的不断深人,市场经济的发展,思想观念的不断更新.学生们的想法、做法都很前卫,令我们这些教育者措手不及。很多一线教师对中学德育工作进行了大量研究,营造了有利于中学生健康成长的良好氛围,中学生的综合素质也在提高,但总体效果还是不尽如人意,具体表现在以下儿个方面的问题: 相似文献
27.
28.
刘凤莲 《新课程导学(上)》2012,(22)
在中考复习中,文言文知识的复习一直备受师生的重视.历届考生反映,文言文复习时间花得多,精力投入大,但效果不明显,这也给我们语文老师提出了一个很实际的问题——如何让学生掌握重点并运用恰当的复习策略,就显得尤为重要. 相似文献
29.
论爱国主义在抗日战争中的作用刘凤莲爱国主义是中华民族的优良传统和美德,几千年来,它在中国历史发展的长河中,对于反对外来侵略,反对民族分裂,实现民族统一起着巨大的推动作用。尤其是在伟大的抗日战争中,爱国主义唤起了中华民族空前未有的觉醒,它以其极大的凝聚... 相似文献
30.