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刘国清 《濮阳职业技术学院学报》2005,18(2):75-76
当代大学生的心理障碍主要表现为：由于独立性差和难以及时转换角色而引起的空虚、无聊、烦躁；由于不能正确掌握学习方法而引起的厌学、困惑；由于不能正确处理人际关系而引起性格上的孤僻及与人难以融洽相处；由于没有正确的恋爱观而引起的单相思、失恋；由于面临毕业时的择业问题而引起的焦虑、自卑等等现象。本文针对当代大学生心理健康状况，着重从消除心理障碍和发展自身潜能方面入手，引导其健康成长、和谐发展。 相似文献
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陶行知先生是我国近代创造教育的开创者.他以"行是知之始,知是行之成"为理论依据,以生活教育为核心内容,强调教学做合一;通过"六大解放"、"三个需要"和"一个条件"来解放、培养并发展学生的创造力;同时采用启发、自动、手脑并用等方法实施创造教育.这种思想既具有中国特色,又与教育理论发展的新趋势相吻合.回顾陶行知创造教育思想,对我国当今教育改革与发展有着重要的现实意义. 相似文献
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作为化工类学生专业教育的重要组成部分,化工专业英语能为学生在专业基础、工程应用、科研创新与国际交流和合作等方面提供便利工具,对学生具有国际视野和跨文化的交流、竞争与合作能力的培养起着重要的作用.针对化工专业英语教学现状,结合化工系自身科研创新与校企合作的特点,探讨通过联系毕业论文(设计),合作办学化工企业中现场实习与化工前沿热点英文研究论文,明确学生学习的目的性,提高其专业英语学习积极性,为培养能力较为突出的科研创新型和应用实践型化工专业人才做出贡献. 相似文献
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文言文与现代文教学不同的是学生遇到语言障碍较多,因而传统的教学方法是老师帮助学生扫除这些障碍,下一番“咬文嚼字“的功夫。传统的语言教学,侧重在“讲“字上 相似文献
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感人心者莫先乎情 促人行者莫过于导──浅议协调师生关系的几个特殊处方盐池二中刘国清如今，一谈起人与人相处，许多人总是感叹地说：难啊！这股世风也刮进了校园，一些教师说起学生，便觉着越来越差劲；而学生提及教师，也是怨这怨那。师生之间出现感情裂隙。究其根源... 相似文献
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土基回弹模量是路面设计的主要参数之一,且影响因素较多。根据现场试验,研究了压实度和稠度与回弹模量间的关系,回归出土基回弹模量与压实度和稠度间的相关关系,并得出土基回弹模量与土基弯沉间相关关系。 相似文献
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一、抓课改培训,转变教育观念在广大的农村地区,由于地域条件、经济条件等因素的限制,大部分教师(在笔者的调查中占78%)从走上工作岗位那天起,就从来没有走出去培训学习过。十几年,甚至几十年如一日,任劳任怨,勤勤恳恳,从来没有意识到自己教育观念的落后。大部分教师(在我乡占76.8%)认为,只要教师“苦”教,学生“苦”学,就是天大的困难也能克服。加之几十年的应试教育的影响,考试制度的束缚,形成了教学方式的单一,学生被动学习,死记硬背,机械训练的现状。这种现状怎么能够适应课改的需要?为了尽快改变这一滞后的教育观念,笔者认为最切实可行… 相似文献
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刘国清 《吉林省教育学院学报》2006,(1)
《乌鸦》揭露并批判了理性主义的丑恶与罪行。理性主义不仅压榨外在自然,造成外在自然的劫难,危及人类的生存,而且也压榨内在自然,造成人的精神疾患,甚而造成同类相残、骨肉同胞相煎的悲剧。乌鸦在与自然对弈中屡屡败北,最终大彻大悟,决意拥抱自然,与其结为连理。诗集浪漫主义式的尾声寄托了诗人的美好希冀:有朝一日人与自然和谐共处,进而消除人类所面临的危机。 相似文献
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从我个人的教学实践和认识来看,教师下水文对学生写作具有重要的指导作用和很强的能动作用。因此,我在作文教学过程中,充分发挥下水文的导引作用,根据学生的写作实际,灵活运用下水文。具体做法主要分三步(或三个阶段)进行。 第一步,教师下水文作为学生写前指导。这可视为学生仿写阶段。考虑到大部分学生写作水平较差,拿到作文题,不知从何写起,尤其是生疏的文体,或不易写好的文章。教师可 相似文献
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有丰富创作经验的作家,无不在他酝酿已获得的题材,组织构成一个完整统一的作品时,考虑到作品整体的结构应如何体现主题,体现出作为显示主题的主人公形象的性格发展。茅盾在总结他的创作经验时,曾对此深有体会地指出:“在构思的过程中,我们平常所说的‘结构’,就是意味着大环境的安排。‘结构’不光是把整个故事的细微情节处理得条理井然就算完事;‘结构’还须表现出主人公的性格发展的过程,何以是这样的发展而不是那样地发展。如果把‘结构’看作只是人物及其各种活动的技术性的 相似文献