浅论《子夜》的结构与主人公的性格发展

有丰富创作经验的作家,无不在他酝酿已获得的题材,组织构成一个完整统一的作品时,考虑到作品整体的结构应如何体现主题,体现出作为显示主题的主人公形象的性格发展。茅盾在总结他的创作经验时,曾对此深有体会地指出:“在构思的过程中,我们平常所说的‘结构’,就是意味着大环境的安排。‘结构’不光是把整个故事的细微情节处理得条理井然就算完事;‘结构’还须表现出主人公的性格发展的过程,何以是这样的发展而不是那样地发展。如果把‘结构’看作只是人物及其各种活动的技术性的     

新型有助剂洗衣液研制

根据阴／非离子表面活性剂复配性能的规律，选用价格便宜的常见表面活性剂和无机盐助剂，经配方实验，研制出了新型有助剂洗衣液。实验结果表明，结晶型层状硅酸钠作为助剂可配置性能良好的有助剂无磷洗衣液。     

锰铁中硅含量快速测定方法研讨

试样用硫酸分解后 ,加入氢氟酸 ,使硅成为硅酸全部进入溶液 ,过量的氢氟酸用硼酸络合 ,用硅钼蓝光度法测定锰铁中硅含量 .     

基于"卓越计划"的化工专业人才培养模式探索

针对传统化工专业人才培养模式的弊端,探索了基于"卓越计划"的化工专业人才新培养模式.分析了化工专业人才培养的现状,分析其中问题,提出化学工程与工艺(卓越计划)专业人才培养目标.在培养方案制定、卓越班学生选拔、能力培养、师资建设及取得成果等方面详细论述所作的部分工作,介绍了化学工程与工艺(卓越计划)培养的具体措施,以期为培养具有突出科研创新和工程实践能力的高素质化工专业人才作出贡献.     

土基回弹模量与弯沉值的相关性研究

土基回弹模量是路面设计的主要参数之一,且影响因素较多。根据现场试验,研究了压实度和稠度与回弹模量间的关系,回归出土基回弹模量与压实度和稠度间的相关关系,并得出土基回弹模量与土基弯沉间相关关系。     

教师角色适应的心理归因初探

教师的工作关系到国家和民族的未来。教师角色适应问题应当引起人们的重视并加以研究和探讨。教师究竟是怎样的角色呢？韩愈说：“师者,所以传道、授业、解惑也。”在知识经济已见端倪的今天,教师角色职责已不单是学生文化知识的传播者,还应当是学生道德的引路人、生活的贴心人和心理的保健师。现实中,社会对教师期望的高要求与教师的实际角色水平构成一对矛盾。教师角色的心理冲突便由此而生。因而,如何正视、引导、解决教师的角色适应问题就显得紧迫而重要了。我认为,解决教师角色适应问题,关键要把握住教师角色的心理冲突。在探讨…     

基于“卓越计划”的化工专业综合改革探讨

专业是高校人才培养的载体,是高校推进教育教学改革、提高教育教学质量的立足点。湖南科技大学"卓越计划"试点专业——化学工程与工艺,通过充分发挥学校的积极性、主动性和创造性,结合学校办学定位、学科特色和服务面向等,经过二年建设,明确了专业培养目标和建设重点,优化了人才培养方案,推进了培养模式、教学团队、课程教材、教学方式、教学管理等专业发展重要环节的综合改革,基本完成了自主设计的专业综合改革建设方案中的建设任务,为化工专业卓越工程师的教育培养奠定了坚实的基础。