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国家的繁荣昌盛归咎于一代又一代做出杰出贡献的科学知识份子。科学成为推动国家硬实力的主要后盾。展现科学学科的魅力不能够只依赖于老师对书本内容的陈述,也应该知道实践出真知的道理,坚持从创新教育深入科学教育,利用信息技术的强大优势来辅佐小学科学课堂教学生硬的缺陷。根据课程标准明确指出小学科学课堂要尽可能的用信息技术的强烈需求,这样不仅可以丰富教学资源内容,也能增加学生对科学学习的兴趣,提高学生对该学科的认知能力。 相似文献
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223.
文章从重视档案资源建设,加快档案队伍建设,建立良性循环机制,推进档案信息化建设,实现资源共享等方面较为详尽地阐述了如何加快高校档案工作发展的认识。 相似文献
224.
构词理据是对事物进行命名的依据,是深入理解词汇构词方式和文化内涵的有效途径。文章以襄阳方言词汇为语料,从事物特征理据、修辞理据和文化理据三方面剖析词汇产生的原因及影响因素,以便更好地保护和传承地方文化。 相似文献
225.
本文基于对国外著名大学研究资源的调研,从主办者、数据类型、收录文献的时间范围、主题范围、检索途径等角度详细介绍了国外常用英文教育学数据库,并综合评价了这些数据库的特点,为我国教育工作者快速、准确、有效地利用国外教育学领域的研究资源指明了途径。 相似文献
226.
刘沙路 《黄河之声(科教创新)》2021,(8):10-12
本文以著名演奏家、筝作曲家邓翊群先生的筝乐作品《定风波》为例,从宋词的文学意象与文学作品表达为起始点,从不同视角分析该筝乐作品与同名词篇中的内在关联,探究二者之间文化内涵的共有关系,以词言乐,以乐释词,从而达到宋词与古筝的深度融合. 相似文献
227.
“四史”教育对高校育人有重要的指导意义,而“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”是我国高校大学生必修的一门思想政治理论课。基于此,以该思想政治理论课教学为例,从教学目标、教学重难点、理论联系实践三个方面,详细论述“四史”教育与思想政治理论课深度融合的策略,以期为高校思想政治理论课教学改革提供参考。 相似文献
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在党的百年奋斗历程中,农地工作始终内在地存在于党的各项事业中。本文系统梳理了建党百年来农地产权制度的变迁历程与逻辑。研究发现:第一,党对我国农地产权制度的探索经历了新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期、改革开放和社会主义现代化建设新时期,并迎来了中国特色社会主义新时代。第二,党针对不同阶段情况和出现的问题,相应地提出新的观点和思路,形成了内容丰富、见解深刻且独具中国特色社会主义特点的百年农地产权理论。纵观农地产权制度的百年演进历程,农地产权制度变革取得了以下经验:一是始终站在农民的立场上,维护农民的利益;二是调整农地产权制度,解放和发展农业生产力;三是立足基本国情,推进具有中国特色的农业现代化。新时代我国农地产权制度的发展方向是充分吸收建党百年以来农地产权制度改革的历史经验,从而推动我国农地产权制度向更高层次、更高水平迈进。 相似文献
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梳理纱线力学性能测试实验教学内容,分析传统实验教学方法的不足,提出将纺织生产中常见的4种打结结构进行仿真和虚拟测试,形象地展示结头极限应力点位置。基于纱线打结仿真展示的结头的纠缠属性和虚拟测试中的极限应力分布位置,对传统纱线力学性能测试评价指标进行创新。教学实践表明,通过纱线打结结构的仿真与虚拟测试有效拓展了传统实验教学场景,丰富了实验教学形式。纱线打结结构的仿真和虚拟测试形象生动解释了不同打结的结构牢度差异,使学生获得课程内容学习的多重感知。 相似文献