如何实现公共体育服务智能化？——以平台驱动型公共体育服务模式为例

随着公共体育服务的普及和平台经济的迅猛发展,公共体育服务智能化成为新时代公共体育服务发展的主要趋势。平台经济的网络外部性、平台驱动的技术性以及开放协同性有效回应了公共体育服务供给侧改革的滞后性问题,并能够突破公众需求的识别困境和公共体育工作的绩效困境。在此基础上,借助平台驱动下的数据整合共享、利益引导以及功能协同形成“链条式”运行机制,促成公共体育需求的精准识别、多方主体共同参与以及体育资源的深度融合。平台驱动型公共体育服务模式需要政府的有效引导,包括完善平台的制度化、促进平台资源的公共化以及匡正信息技术的偏狭性等。     

从我校录取新生基本情况看全省师范院校生源态势

女比例存在显著差异,文史类专业女生居多,理工类和体育类专业男生显著多于女生。从表中的男女比例可以看出,我校近年来录取的新生,性别比例总体趋于平衡,但具体到专业分布上差异较大。主要表现为文史类专业女生偏多,尤其突出的是幼儿教育、汉语言文学教育、英语教育...     

立足素养面向未来深化高考外语测试改革——从40年来高考英语阅读测试的衍变谈起

修订后的普通高中英语课程标准强调要培养学生的学科素养.作为课程评价环节之一的普通高考也应注重对学科素养的考查.历时梳理恢复高考40年来高考英语阅读部分的考查内容发现,现行高考英语阅读考查尚存局限,体现学科素养任重道远.在借鉴PISA、PIRLS和NAEP等国际素养评价项目的实践经验的基础上,结合英语课程标准的要求,从考...     

高等师范院校教学管理系统结构与功能关系初探

结构与功能,是系统科学中一对极为重要的基本概念。所谓结构是系统内元素及其相互作用的内部形式：功能则是指系统为达目的所具备的作用,是系统所具有的行为特征。结构与功能相互间,实质是一种辩证统一的关系：功能只是一定结构的功能,结构也必定表现为某种功能,它们既相互联系,又相互依存。一方面,系统结构的合理程度将直接影响和决定着功能的发挥;另一方面,功能又会反作用于结构,功能性的障碍将会导致系统结构恶化与崩溃。探索和分析普通高等师范院校的教学管理系统结构与功能的关系,也应以系统思想和理论为指导,通过对问题现…     

关于实验工作管理的讨论

主持人:我们的课程改革是艰巨的、伟大的,是中华民族的文化奠基工程,我们每个人都是创造者和设计者。今天,我们把课程改革(以下简称课改)的经验和困惑谈一下,相互交流,取长补短。我们在实施阶段主要做了两件事情。一是实验启动,加强领导,健全机构,建立实验研究管理网络,即成立全区实验研究领导小组、全区实验研究中心备     

从第二届全国体育科学学术报告会看我国体育科研的现状

一九八七年十二月,在河北省右家庄市举行了第二届全国体育科学学术报告会,全国(除台湾省外)有二十八个省市、自治区派代表参加了这次盛会。大会期间还邀请了香港学者及日本国家体育研究所的考察团进行学术交流。本届报告会规模大,文章多,参加面广,与八○年举行的第一届相比,无论在数量上和质量上都有明显提高。某些研究领域的学术成     

更新电视新闻节目内容和形式——以《畅游吉林》栏目为例

众所周知,电视一直是最具影响力的媒体,随着网络这一第四媒介的发展,网上看报、听广播、看电视已经成为现实,使原来电视的受众大大向网络媒体转移。随着信息时代的到来,人们对电视的信息需求不断增强,也出现了电视节目的专业化和栏目化。那么,在这样的形势下,电视怎么做才能满足受众的需求,如今的电视新闻栏目怎么能在网络的冲击下站稳脚跟;改革和创新是当务之急。     

基于现代数字化变电站的光纤纵差保护性能研究

随着电力系统向大容量、超高压和特高压方向发展,电力设备要求小型化、智能化和高可靠性。在数字化变电站使用电子式互感器的环境下,线路光纤差动保护面临很多新问题。比如如何与变电站内的母线保护、变压器保护共享数据源;如何实现变电站之间的数据采集同步;如何与变电站内的过程层装置进行互操作等。针对以上问题,本文提出了数字变电站线路差动保护基于乒乓原理的时钟信号同步方案,并分析探讨了基于该同步时差动保护性能和互操作的解决方案。     

心率变异性指标在体育研究领域中的应用（综述）

心率变异性（HRV）是逐次心跳RR间期不断波动的现象,是近年来比较受关注的无创、稳定、准确且易行的心电监测指标之一。对HRV信号的提取分析可以定量评估心交感神经和迷走神经的均衡性。近年来HRV指标在竞技体育和全民健身领域中得到了广泛的关注和应用,在此对近年来HRV在体育研究领域中的现状进行综述。     

大学生中长跑运动员焦虑特质与焦虑状态的初步研究

本研究采用美国心理学家Spielberger状态—特质焦虑问卷(STAI)对参加首届云南省大学生田径运动会的中长跑运动员进行了调查研究.检验了其焦虑特质与焦虑状态的相关程度,并就大学生中长跑运动员焦虑水平在不同距离范围、竞赛规模、运动等级、性别以及文化程度方面进行了差异性分析.