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171.
近年来,随着《“健康中国2030”规划》《教育信息化2.0行动计划》《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》等文件的实施,学生体质持续增强。Tabata作为一种高强度间歇训练,对于增强学生体能和综合能力具有重要现实意义。鉴于此,在中考大环境下,体育教师要高度重视Tabata训练的重要性,根据学生身体素质实际情况,寻找突破口,增强学生体质,促进学生全面发展。 相似文献
172.
作业是提升学生核心素养的重要抓手,也是学生自主成长的阶梯。新媒体技术为教育改革提供了发展的契机,为优化作业提供了技术可能。在这样的环境下,教师努力发挥新媒体技术优势,变革传统作业模式,寻找新媒体技术与作业优化的契合点,探索新媒体支持下数学作业的优化策略,为学生成长赋能。 相似文献
173.
语文就是生活,生活就是语文,新冠肺炎疫情在全球流行,全国人民都投入疫情防控阻击战中,语文教学要用好特殊时期特殊的语文课程资源。项目学习、无痕融合、专题嵌入、寻觅触动的方式是将“疫主题”课程资源用在语文教学中有效途径,学用迁移、情感升华、思维训练、阅读推荐,都是落实的好时机。“疫主题”的开发利用提升了语文教学的育人功能,是鲜活的生存教育、生命教育、生活化教育。 相似文献
174.
面对新时代的发展环境,DRAA以成员馆需求为导向,组织开展数字资源集团采购工作,不断规范集团采购业务流程和运行机制,力争为成员馆以最低的成本获得最优的资源和服务。文章在总结分析DRAA规范化建设机制和成效的基础上,提出DRAA应围绕集团采购规范化发展中备受关注和亟待解决的数据库价格模式、动态评价、使用统计、长期保存等问题展开探索和思考。 相似文献