新课程改革中教师阻抗的原因及对策探析

新课程改革正如火如荼地推进着,教师作为课程改革的实施者却表现出阻抗行为。探索教师阻抗的类型,并从改革理念、实施改革及教师自身三个层面探析教师阻抗课程改革行为背后的原因,并提出相应的对策。     

城市交通排放污染实验及关键影响因素

为研究影响城市交通污染的关键因素,通过交通污染的特征分析其影响因素,选取上海市杨浦区的路段进行污染物浓度、交通流性态和气象条件的观测,并运用软件对采样数据进行主成分回归,结果表明交通流量和交通流运行状态是影响城市交通排放污染的两个关键因素,并提出减少交通污染的控制措施。     

灰关联度分析法在高校人文社科科研绩效评价中的应用

科研绩效的评价一直是一个比较复杂的问题,也是人们长期关注和研究的问题。人文社会科学科研绩效的评价相对于自然科学又更具有其特殊性,这是由于人文社科的学科特点以及研究成果的特点所决定的。聚类分析法是科研绩效评价的方法之一,用灰关联度分析的方法对一个连续时间段内的科技统计指标进行分析,研究其在一个时间段内的科技发展趋势,具有相对的合理性和可行性,如果与其他评价方法结合使用,可以更好地反映和评价人文社科科研绩效的真实情况。     

建立新型的师幼关系营造良好的心理环境

一位成功的幼儿教师,必须建立良好的师幼关系——幼儿喜欢与你相伴,希望和你游戏,主动与你交流,愿意听你指导。只有让幼儿喜欢你,你才有施教的机会;只有让幼儿认可,你的教育才能有成效。而要与幼儿建立起良好的关系,关键是教师在与幼儿交往中善于调整好角色,师幼之间建立一种新型的关系,为幼儿建立一个良好的健康的心理环境。一、体现爱心爱是幼儿身心健康成长的需要,也是师幼沟通的桥梁。在师幼互动过程中,创设良好的心理环境,教师首先必须要有一颗爱心。教师对幼儿要时刻保持爱的情感、和蔼可亲的姿态,给幼儿营造亲切、友善、融洽、欢乐的…     

论成人教育的科学发展

实现成人教育的科学发展,需要我们以科学的成人教育发展观“以学生为本,追求全面、协调、可持续发展”的内涵为指导,努力彰显好成人教育的“二个特性”,努力处理好成人教育的“三种关系”,努力实现好成人教育的“四个统筹”。     

建筑给水排水工程教学改革及考核制度修订

建筑绐水排水工程是给排水工程专业有较强实用性的主干课之一,本文从当前教学所发现的缺陷出发,从教学方法和考核方式两个方面进行了探讨,认为采用理论联系实际的教学方式及多样化的考核方式可提高教学质量,强化学生的工程实践能力.     

家园合作开展学前儿童关爱教育

关爱是主体对周围环境以及环境中的人、物、事的一种关心、爱惜、保护的态度与行为表现。关爱是亲社会人格建构的基础。作为一个社会群体中的一员在与他人共同生活时,除了要考虑社会公正以外,还需要一颗善良、博爱之