高中地理课堂开展情境教学的策略探究

情境教学能有效调动学生自主学习的积极性,降低学生学习难度,提高课堂教学效率和教学质量,提升学生地理学科素养.文章分析情境教学概念及特征,指出在高中地理课堂中开展情境教学的注意事项,探究在高中地理课堂开展情境教学的宗旨和策略,以便为地理教师提供一定的帮助和借鉴,促进地理教学的创新与发展.     

加拿大教育的优势及特点

加拿大留学优势明显 加拿大的大学入学制度不同于中国“一考定终身”的高考制度。入学申请主要是凭借学生的高中成绩。因为是采取宽进严出的教育制度,学生只要高中的平均成绩在75分左右就可以申请加拿大一类的学府。     

语感:阅读教学的核心

语感能力培养是阅读教学的核心,现代化阅读教学就是要达到教是为了“不需要教”的境界,使学生面对阅读材料,创造性地感悟到“书不尽言,言不尽意”的东西,用有限的知识孕育和启迪最大的能力。     

小惠教发球——发加转下旋球（一）

对业余爱好者来说,如果能在前三板技术上有所突破,就可以在比赛中占有很大优势。在平时的训练中,应该把简单技术与简单战术相结合,从而形成最有效的得分手段。通常,业余爱好者的单项技术都比较过硬。比如正手攻、拉,反手推、拨等技术都十分娴熟,而涉及到比赛。大多数人都觉得在发球、接发球环节摸不到头绪,更别谈后续的战术问题了,因此前三板技术是我们首先要掌握的环节。     

谁是第一名？

面对加权成绩和激烈的班级排名竞争．表彰优等生是一个敏感的问题——也是一道政策上的难题。 几十年来,在美国高中毕业典礼上有一个传统．班级里成绩最高的那名学生将作为告别演说者向一起毕业的同学发表一个告别演说．而这些毕业生只能戴着帽子穿着礼服静静地听。     

日本社会体育指导者培养工作基本状况

考察了日本社会体育指导者培养工作的发展历史及社会背景,进而详尽、系统地介绍了日本社会体育指导者培养工作的各方面情况——学员状况;指导者的类型、工作对象、工作内容;指导者培养体制。     

祈祷已结束

菲利唐纳休是美国著名的访谈节目主持人,他对牧师素有成见,说他们为了出名不惜任何代价,唐纳休一生只夸过一个牧师。那是唐纳休当新闻记者时发生的事。有一次西弗吉尼亚发生了一起矿井坍塌事故,唐纳休与摄像师开车奔赴现场。严冬时节,天寒地冻,赶到矿区的时候,摄像机已经冻得无法运行了。他们只好把摄像机揣在怀里,等捂暖后再拍摄。与此同时,被困在井下的矿工的家人们也纷纷赶到现场。他们都是一些朴实厚道人,老人、妇女和孩子。满脸沧桑的牧师也赶到了,但他并没发表什么慷慨动人的演说,只是默默地和所有家属手挽手围成一圈,开始为生死未卜…     

宽心友联

我是一名普通的幼儿教师，每天和孩子们在一起，用全部的热情、源自内在的创意去熏陶他们的心灵，发展他们的思维。我和孩子都拥有一份平静、快乐的好心情。然而静下来时，常常也有些不平衡。因为没有时间梳理心中的思虑和感觉，因此少有论文发表，少有论文获奖，总是和各种光环探肩而过。看看周围的同事，埋头和孩子在一起的往往都是默默无闻，