"蝴蝶效应"教学策略的设计与应用

“蝴蝶效应”是非线性科学混沌理论之一,教师在局部混沌,总体方向明确的思想指导下,对其教学中所需要的“蝴蝶效应”进行收敛,使“蝴蝶效应”服务于教学。“蝴蝶效应”教学策略设计程序结构的教学过程的关键是初始条件载体的程序范例的合理选择。     

青春,我们的梦想

夜深人静的时候,我总是化作一缕清风,擦去妈妈额头的汗水;我总是化作一杯清茶,让爸爸解除劳累。阆中市思依中学张敏我常常做这样的梦:云在天空中飘荡,我在路上行走。下雨了,雨点打下一片片树叶,啪啪打在地上,雨幕笼罩大地,我依然在路上走。大竹县东柳中学浪子·阿浩我痴想着拥有这样的能力:把一望无际的荒野变成农田,把破烂的废墟变成环保气派的工厂,把风沙满天的沙漠变成油绿的牧场,让崎岖泥泞的小路变得宽敞平坦。泸州市官渡中学杨树明我是个多梦的女孩,我梦见自己是一只会哭的笨鸟,哭着飞得老高;梦见自己成为大侦探柯南,拿着放大镜在寻找…     

应用TRS搭建“小蜘蛛”创业信息网站平台

本文介绍了长春图书馆如何应用TRS全文检索系统搭建"小蜘蛛"帮扶创业信息网,并以此为例,详细探讨了TRS系统在网站中的应用.     

激情燃烧的岁月

老话说的好：“兴趣是聚好的老师。”同大多数模型爱好者一样．我从小就爱航空、爱航模。     

小学数学教学和信息技术的有效整合——《圆的认识》信息技术整合课教学思考

《数学课程标准》指出：把现代信息技术作为学生学习数学和解决问题的强有力工具,致力于改变学生的学习方式,使学生乐意并有更多的精力投入到现实的、探索性的数学活动中去。信息技术的应用是时代的呼唤,是课标赋予教师的使命,它已在小学数学教学中,得到了较为普遍的应用。本文将结合《圆的认识》一课针对信息技术与数学学科怎样进行有效整合谈几点粗浅的认识。     

发展思维能力，提高英语教学效果

在初中英语课堂教学过程中,教师应采取积极有效的思维训练方法,充分调动学生思维的积极性和主动性,有效地提高学生的思维能力。     

两行程模型发动机轴承的更换

模型发动机使用一段时间后，会因部分零件磨损而导致运转不稳定。通常一台新发动机，装在模型飞机上飞100～150个起落（约25～35个小时）后，就需认真检查。轴承是最易磨损的部件，当发动机工作带有“沙沙”声，同时转速下降、功率降低时，就说明轴承磨损已较严重，需及时更换。而这时发动机的其他部件，如气缸、活塞、连杆等，往往状态都还良好，仍可使用；因此仅更换一套轴承，就可使发动机重新“焕发活力”、延长寿命。     

长江版《牛津小学英语》（Module C in 6A）Unit 6 In the countryside

1．认知目标：学生能运用所学知识看图说话，并且在实际生活中能使用方位词来辨别方向。     

MPA教育感知服务质量实证研究 ———以武汉地区四所高校为例

基于感知服务质量理论,构建了MPA教育感知服务质量概念模型和结构模型,并以武汉4所高校298名MPA学员的调查数据为依据,对模型进行了实证检验.研究发现MPA感知服务质量由学习资源、师资队伍、教学内容、实践环节、校园服务构成,感知服务质量对感知价值、顾客满意和顾客行为意向都有显著正向影响.     

英语教学如何培养学生的创新精神

"创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力."只有拥有创新精神的民族才是最具有发展力的民族.陶行知先生曾经说过:"处处是创造之地,时时是创造之时,人人是创造之人."英语教学同样要发掘学生身上蕴藏的创造潜能,使学生迸发出个性化的创造才能.