山西省救生员培训现状调查分析

文章运用文献资料法、调查法、数理统计法、比较法以及系统分析法,分析研究山西省游泳救生员培训状况,研究结果显示:山西省游泳救生员的培训机构只具有培训的职能,但缺乏一定的宣传、监督、管理机制;培训救生员主要是初中级别居多;真正从事游泳救生员工作的群体增长较慢;不同性质游泳场馆的救生员培训与注册比例存在差异。     

中考英语书面表达复习之我见

在英语写作训练中,应抓学生的基本功,促进学生写作能力的提高。只有让学生多读多练,坚持不懈,才能达到"下笔如有神"。     

英语新闻标题语用特点的实现途径及其翻译

英语新闻标题的语用特点表现在语法和用词等方面,英语新闻标题的翻译质量在一定程度上依靠对其语用特点的把握：从上下文把握原作者智慧的语用手段及其标题内容展现的措辞方式,从而实现英语新闻标题翻译过程中发掘其特点、强化其可读性、达到读者充分接受的三重目的．     

高等数学质量保证体系的构建与实施

依据高等数学课程的教学要求,综合学生、教师等各方面对教学的评估、反馈意见,建立一种高等数学教学质量的保证体系,解决建立适应高等数学教学迅速发展新形势的教学质量保证体系所面临的理论与实践问题,提出高等数学教学质量保证体系的基本模式、体制与机制,保证良好的教学质量,培养高素质的人才。     

以评估促进高等院校成人教育的办学质量

质量是普通高校成人高等教育的生命线。通过评估可以促使高校确立科学的教学质量观、加强教师队伍建设、保障教学内容、搞好自学面授教学管理、严把考核关、注重硬件建设等各个方面工作的顺利开展,是保障普通高校成人高等教育教学质量的主要策略。     

基于专家智慧的国家自然科学基金学科申请代码体系调整研究

随着科学的发展,特别是新兴学科和交叉学科的不断涌现,科研工作者对基金申请代码管理体系提出了更高的要求。本文通过双清论坛和国家自然科学基金委员会后评估会议向国家自然科学基金领域的资深专家发放问卷,并进行统计分析,集结专家关于申请代码调整的智慧,对代码本身的设置、代码使用的优化以及代码调整的流程进行了分析。研究发现:(1)专家普遍期望代码有更高的包容度,这体现在内涵更宽泛、调整周期更短以及为新学科发展预留更多空间的代码设置原则等方面;(2)在代码使用问题最突出的交叉学科领域,专家希望国家自然科学基金委员会对交叉学科代码的设置能适应并引领学科部深度融合的发展趋势,并希望代码设置能够体现交叉学科理论创新与应用创新共同发展需求;(3)由于代码调整流程影响着代码调整的科学合理性,本文在最后总结归纳了专家给出的三种流程设计方案。     

远程教教育与思想政治教育工作

随着电子技术的发展,远程教育面临着新的机遇与挑战。早在1999年,现代远程教育就在国内的一些高校中出现,至今已有十年之久。面对打破以往“围墙式”的教学模式,教育工作者们除了进行知识的传授外,思想政治教育工作也摆在了教育者的面前。现代远程教育使围墙式的传统教育向开放式的网络教育转变,这种转变既为思想政治教育工作提供了新的平台,同时也给思想政治教育工作带来了挑战。为此,本文对成人远程教育中的思想政治教育工作开展研究,并进行探索。     

郑州市旅游动力机制的提取与评价

在借鉴相关研究与实地调研经验的基础上,城市旅游的动力机制归结为两个方面：一是动力源,指依据城市自身特色而建立的相对优势;二是正反馈机制,指以相对优势为核心而建立的城市旅游发展系统的具有正效应的运行过程。郑州经验表明,必须依据外界的变化,适时培育自身的动力机制,以纠正当前城市管理者发展旅游业盲目采取的行动,指导城市旅游塑造特色,达到实现可持续发展的最终目的。     

激发学生兴趣搞好历史教学

历史本身是博大精深、丰富多彩而有趣的.但在传统的课堂教学中,要求学生较为系统地掌握历史知识,于是教师把本来有趣的历史分解为原因、经过、意义、影响等干巴巴的条款,与现实联系不大,学生当然毫无兴趣.而从心理学的角度讲,学习兴趣是学习动机的主要心理成分,它是推动学生去探求知识并带有情绪体验色彩的意向,随着这种情绪体验的深化,就会进一步产生学习需要,产生强烈的求知欲.爱因斯坦说:"兴趣是最好的老师."只要有了兴趣,学生就会全心投入,乐此不疲.因此,教师要把爱献给学生,采用多种方式教学,让学生成为学习的主人,以激发他们的学习兴趣.