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362.
刘扬 《初中生世界(初三物理版)》2013,(Z3):18-26
知识梳理1.初识家用电器和电路(1)电路组成:由电源、导线、开关和用电器组成.(2)电源:能提供持续电流(或电压)的装置.(3)电源是把其他形式的能转化为电能.如干电池是把化学能转化为电能,发电机则由机械能转化为电能. 相似文献
363.
刘扬 《数理化学习(初中版)》2012,(3):23-24
测量小灯泡的电功率是初中物理的一个重要实验.下面结合中考中的考题进行分析,以便同学们在学习时有的放矢.例1在测定"小灯泡电功率"的实验中,电源电压为4.5V,小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω. 相似文献
364.
当前我国微博用户数量飞速增长,微博也正受到越来越多大学生的追捧,在高校中的力量已经势不可挡。如何利用微博的特性,在大学英语教学改革的领域也充分发挥微博的作用,更好地使学生激发学习兴趣,养成自主学习和合作学习的习惯;多渠道获取知识,提高学习效率;集思广益,拓展课堂空间,是我们需要加强研究的地方。 相似文献
365.
高校创新人才评价机制探索 总被引:1,自引:1,他引:0
高校是我国知识创新体系的主力军,选拔并培养高素质、具有强大创新精神的拔尖人才,对于推动科学技术进步,促进社会经济可持续发展,提高国家核心竞争力具有重要意义。创新人才评价属于学术评价的研究范畴,一直是学术界和管理部门面临的热点和难点问题之一。建立科学、公正、合理的高校创新人才评价机制,对于大胆培养、合理使用人才,以及科学引领、推动创新十分重要。以河南省高校优秀科技青年人才为本源,在高层次创新人才选拔过程中,对人才的评价机制和方法进行深入研究,期望在实践中探索出一套科学有效的学术指标评价方法,通过对人才创新价值和内涵的科学公正评价,推动科技创新、文化传承,提升高等教育质量。 相似文献
366.
创新是一个民族的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。社会飞速发展,科技突飞猛进,在高度信息化、知识化的时代,创新能力的培养成为当今世界教育改革的焦点。21世纪是人才竞争的世纪,只有具备创新能力的人,才能领导和把握科技发展的潮流。因此,要积极培养学生的创新精神和创新能力。阅读教学中培养学生创新思维创新思维是一种具有主动性、独创性的思维方式,是创新能力品质中的核心因素。马克思说":科学的教育任务,是教育学生去探索创新。"语文学科的功能是多维的、综合性的,它包含了发展语言、发展思维两大基本功能,特别是由于语言的性质和作用,决定了语文学科发展创新思维的独特优势。作为一 相似文献
367.
回望2019年,媒体新技术在更广阔领域获得发展与应用。5G商用引领超高清直播技术发展,"全国一网"进程加速;AI技术继续向新闻采集、生产、分发、接收、反馈等各环节渗透;区块链+媒体正在寻求应用突破。 相似文献
368.
刘扬 《黔东南民族师专学报》2002,20(4):105-107
翻译是科学和艺术的统一,这是翻译的本质所决定的。翻译的本质在于翻译的常规性、可授性、创造性、灵活性、艰难性,以及翻译才能的天赋性。之所以人们对翻译是科学还是艺术争论不休,是因为人们在考察和研究翻译的时候,割裂了科学和艺术的统一,只注意到了翻译的一方面,而忽视了翻译的另一方面。在翻译实践过程中,只运用科学或只运用艺术都无法完成翻译的全过程,起码不会是一个完美的过程。 相似文献
369.
我女儿今年11岁了。由于现在孩子发育得早,成熟得也早,于是在大多数孩子中有的迹象,她多多少少都有那么一点。其中表现最突出的就是她特爱跟我论个理。 相似文献
370.
刘扬 《中国校外教育(理论)》2008,(4):30
网络技术的深入使得传统意义上的会计假设在某种程度上今非昔比,这就使我们应该换种角度去重新审视历数多年的"古老语题",从中能够给我们带来新的思考和启示. 相似文献