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本文通过分析纪录片<德拉姆>在电影语言方面的特点,认为其镜头在坚持客现性的前提下,融合了导演田壮壮的主观视点,进而挖掘该片的深层含义--对现代化的反思与拷问,并提出了"人应当怎样生活?"的社会命题和人生命题. 相似文献
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《莺莺传》能成为唐传奇中的传世名作,与空白艺术的运用是分不开的。本文主要从空白艺术的角度,从人物形象的间接描写、情节省略造成的空白、心理描写省略造成的空白三个层面,分析《莺莺传》中空白艺术的具体运用及带来的艺术效果。 相似文献
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刘文文 《郧阳师范高等专科学校学报》2011,31(1):53-61
艺术家的创伤性体验(身心痛苦)与艺术创造或具体创作之间的关联:这种关联的可能性建立在个体的痛苦经验能够具有一种共通性并能通过升华而具有一种面向全人类的深刻价值的基础上,实现这种关联的方式即个体的痛苦经验必须诉诸于艺术的语言,从而使得艺术家的自我表达更具审美价值,同时,创伤性体验与艺术创作的关联不仅对艺术的体验能力、感知能力及象征能力具有意义,而且能够将个体的痛苦升华,从而实现对艺术家自我的拯救和对全人类终极命运的关怀。 相似文献
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语文基础知识的灌输在高中学习中已经接近尾声,学生学习语文的习惯以及方法已经几乎无法再改变,因此高中语文的教学的效果很难看出来,学生仅仅按照自己所习惯的方式来学习,难以再有所创新,作为老师必须加强对学生反思性学习能力的培养,时刻向学生灌输语文课堂反思性学习能力培养的重要性,以下是我对培养语文课堂反思性学习能力重要性以及具体措施的一些想法和建议。 相似文献
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刘文文 《全国优秀作文选(高中)》2002,(12)
写在“同步作文”前面的话“同步作文”现在刊发的是人教版初中语文教材各单元作文参考题目的作文。我们这一期发的是初中第一、三、五册第四单元的,以后顺延。如果你想投寄这个栏目,可要早点儿寄过来,越早越好,至少也要提前两个月。课没上到那一单元怎么办?没关系,先自学,把作文写了先寄过来。你想,要是发表了,老师上课时讲习用的范文说不定就是你发表的这篇,那感觉,怎一个“爽”字了得,抓紧时间吧。来信请寄本刊“同步作文”栏目收(请在信封上注明“初中”字样)。人教版初中语文教材第一册第四单元作文参考题目:写日记。2… 相似文献
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2005年10月28日上午,陕西省社会科学信息学会在陕西省委党校召开会议,就开展信息学研究相关问题,邀请甘肃省社会科学院情报所所长、研究员刘珙同志作学术报告。学会会员70余人参加会议。刘珙同志在报告中谈了“信息学研究的理论平台与探索路径”和“申报国家社会科学基金项目的体会”两个主题。学会副会长阎济华同志进行简短总结,认为报告人对两个主题进行了高度概括的阐述,具有极大的理论指 相似文献
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采用“状态-特质焦虑量表(STAI)”,对300名即将毕业的高师大学生焦虑状况进行抽样调查,分析高师毕业生的焦虑状况。结果发现,高师毕业生焦虑状况在男女、文理科、非独生子女与独生子女、城乡之间存在不同水平的差异。 相似文献
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