一个面积问题的透析与研究

<正>数学命题的编制是非常严格的,命题的编制需要命题人多次进行思考、严密论证、反复推敲.下面是本区一所学校的招生测试自编题,让我们与大家一起来解读和透析.1.题源例1如图1,在五边形ABCDE中,两对边AB∥DE,且∠A=∠B=90°,若现在将五边形ABCDE分成面积相等的两部分,请思考这样的直线有条?满足上述要求的直线是应该按照什么要求来确定的:.先来看看参考答案:满足上述条件的直线是无数条.例如,过点C作与AB平行的直线将该五边形分割为一个矩形和一个梯形,经过梯形中位线的中点及矩     

分层教学与分"智"施教

分层教学与分"智"施教是根据不同劳动者的素质结构、智力水平及其他可以"创造出有效产品所需要的能力",对其进行不同行业专有技术的培训,使其成为实用性的专有人才.分层教学与分"智"施教理论,来源于孔子"因材施教"与霍华德·加德纳的多元智能理论.要研究分层教学与分"智"施教的方法与对策,分清利弊,使高职教育更有利于人才的培养.     

干旱胁迫对裸燕麦幼苗生长的影响

以＂晋燕14号＂裸燕麦为研究对象,进行人工盆栽,在第四子叶期进行生长指标测量,对其苗期叶片进行抗旱性研究。测定裸燕麦幼苗叶片在干旱胁迫下叶绿素含量、电导率、游离脯氨酸含量、株高、干重以及鲜重的变化情况。结果表明,与对照组相比,在干旱胁迫条件下,裸燕麦的电导率逐渐上升,叶绿素a、叶绿素b和叶绿素a＋b含量具有上升的趋势,游离的脯氨酸含量也逐渐上升,但其株高和鲜重以及干重却呈下降趋势。因此对叶片的叶绿素含量、电导率、游离脯氨酸的测定可以作为裸燕麦抗旱鉴定的生理生化指标。     

小学教育中创新精神培养的探索

小学教育作为每一个公民接触知识的起点,对我国的民族复兴以及经济的发展起着巨大的作用。本文以小学教育作为背景进行分析,提出了创新精神培养的主要方法,为我国小学教育创新精神的培养提供了参考。