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优异的投掷成绩取决于正确的技术,同时也取决于身体素质水平。任何一项薄弱的身体素质都会导致成绩的降低,而有效的训练可以全面地提高身体素质。 一、力量 力量是推铅球的基础。要想投出好的成绩,就必须能随心所欲地保持器械,并使机械获得很快的加速度,这就需要经过长期训练所获得的力量。发展力量必须循序渐进, 相似文献
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通过对2005—2012年我国新能源上市公司数据建立面板固定效应模型,基于区域差异的视角,重点研究融资结构对公司绩效的影响,并引入沪深300上市公司样本进行整体比较。结果表明,新能源上市公司的平均绩效、内源融资率低于沪深300样本,具有股权融资偏好,两种样本的债务融资均没有体现出负债税盾效应。区域中,东部地区的新能源上市公司的绩效、内源融资率具有较高水平;区域间资产负债率、短期有息负债率与公司绩效呈负相关,长期有息负债率对于绩效影响有所差异;融资优序理论得以验证。结论表明,推动新能源上市公司发展需根据区域禀赋合理优化企业融资结构,改善区域金融生态环境。 相似文献
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利他性偏好在经济学领域对"经济人假设"产生了深远的冲击。知识型人才不仅关注自身的利益,也关注他人、社会和国家的利益。核心价值观认同对知识型人才的技术创造力存在着内在的激励作用。以我国知识型团队为样本数据,借助结构方程模型检验了知识型人才核心价值观认同、成功智力和组织竞争力之间的相关性,发现核心价值观认同对知识型团队组织竞争力促进效应的存在性,为我国知识型团队人力资本开发战略与策略的调整,以及为我国人力资源管理学科建设的推进提供了现实性的理论支持。 相似文献
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新媒体是"弱控制"的媒介。在这种媒介环境下,议程设置受更多因素的影响。如公众的新媒体需要程度、使用习惯、接触频率,不同新媒体的覆盖人群、技术特性、表现方式,新媒体传播内容与公众兴趣点的相似程度等。在议程主体更加多元、议题更加广泛、议程更加复杂的"弱控制"环境下,只有运用多种合力效应,才能使军事外宣议题设置产生实效。 相似文献
136.
尹金选 《读与写:教育教学刊》2015,(9)
《数学课程标准》指出,"数学是人类生活的工具;数学是人类用于交流的语言;数学能赋予人创造性;数学是一种文化。"并且倡导"教师应激发学生的学习积极性,为学生提供充分从事数学活动的机会,帮助他们在自主探索和合作的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法,获得广泛的数学活动经验。学生是数学学习的主人,教师是数学学习的组织者、引导者和合作者。"这就要求教师必须激发调动起学生学习的兴趣。 相似文献
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郝世选 《漯河职业技术学院学报》2015,14(2)
Visual FoxPro在小型数据库开发中仍然有着广泛的应用,但自Visual FoxPro5.0以后版本不再支持某一记录前后插入记录的功能,然而在具体数据库开发过程中这一功能又有着重要的应用.为了实现这一功能,提出了一种解决方案,给出了具体的实现方式. 相似文献
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城镇饮用水水质现状分析及对策 总被引:1,自引:0,他引:1
作者根据PH值、色度、浑浊度、氯化物、总硬度、铁与锰、硫酸盐、溶解性总固体、耗氧量、氟化物等十项水质指标的检测结果,结合《生活饮用水卫生标准》(GB5749—2006)中的规定,对我市各县城镇饮用水水质现状作出科学的分析评价,并提出了合理化的保护措施。 相似文献
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有效教学是新课程改革对教师教学提出的更高的要求,也是广大教师所追求的目标。所谓“有效”是指通过教师在一段时间的教学之后,学生所获得的具体的进步或发展。教学有没有效益,不是指教师有没有教完内容或教得认不认真,而是指学生有没有学到什么或学生学得好不好。如果学生不想学或者学了没有收获,即使老师教得再辛苦,也是无效教学。同样,如果学生学得很辛苦,没有得到应有的发展,也是无效的教学。
二期课改提出“坚持全体学生的全面发展”。从教学角度谈“全面发展”意味着教师要有目的地引导学习。教学必须用一种易于学生觉知的方法,也就是用适合学生发展水平的方式解释学生所学的内容,若所采用的方法不易被学生觉知,则达不到原定的教学目标,教学也就不可能有效。本着以学生发展为本的理念,采用一些有效的教学方法可以使学生在认知方面、情感方面、能力素质方面都有所发展。在高中化学教学过程中应用归纳法是进行有效教学的一个重要手段。 相似文献
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杨巨选 《商情·科学教育家》2011,(12)
高校广大离退休党员作为国家的宝贵财富,在各自高校建设和发展过程中都凝聚着他们的心血和汗水.如何加强高校离退休党支部建设.对于创建平安校园、文明校园、和谐校园,都具有十分重要的意义. 相似文献